对幼儿的发展状况作出评价结论时必须（)。

A.系列性

B.发展性

C.互动性

D.科学性

A.坚持原则、保证数量、改善结构、慎重发展

B.坚持标准、保证质量、调整结构、慎重发展

C.控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用

D.坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展

A.客观性原则

B.发展性原则

C.有效性原则

D.方向性原则

A.基础性

B.非义务性

C.适宜发展性

D.科学性

E.自主性

A.课程评价理念的发展性

B.课程评价对象的广泛性

C.课程评价主体的多元化

D.课程评价组织专业化

E.课程评价方法的多元化

A.精神状况

B.进餐的速度.食量

C.对食物的偏好

D.情绪是否稳定

E.以上全是

A.标准

B.发展

C.规范

D.统一

A.幼儿的潜力

B.幼儿身心发展的现实与可能

C.幼儿目前的发展状况

D.幼儿身心发展的可能

A.客观性原则

B.发展性原则

C.整体性原则

D.指导性原则

A.科学性

B.整体性

C.发展性

D.多样性