题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

认知性教学设计理论的教学设计应具备哪些前提条件（）

A.必须依个体而设计;

B. 设计应当包括短期和长期的阶段;

C. 设计应当实质性地影响个体发展;

D. 设计必须建立在关于人们如何学习的知识的基础上;

多选题，请选择你认为正确的答案：

ABCD

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更多“认知性教学设计理论的教学设计应具备哪些前提条件（）”相关的问题

第1题

教学设计理论主要包括教学理论、学习理论、传播理论和系统论，计算机是辅助教学的手段，不是教学设计的基础理论。（)

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第2题

在制定教学实施计划前，教师应该先考虑以下哪些内容（)。

A.A.教学实施的环境

B.B.在教学实施前，学生应做好哪些学习准备

C.C.需要使用哪些软件、硬件或教学材料

D.D.教学过程中有哪些需要注意的演示技巧

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第3题

下列哪些属于建构主义关于教学的基本观点？()

A.情境教学

B.自上而下的教学设计

C.支架式教学设计

D.交互式教学设计

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第4题

关于亲子游戏的研究表明，相比于母亲，父亲往往倾向于与孩子玩（)。

A.嬉戏性游戏

B.教学性游戏

C.技能性游戏

D.认知性游戏

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第5题

教学设计包括哪些？

A.教学目标

B.教学内容

C.教学方法

D.教学过程的实施

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第6题

以下关于教学设计的叙述不正确的是()。

A.教学设计是教师在教学实施前根据教学对象和教学目标，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的一种决策

B.教学设计主要解决教什么、怎么教的问题

C.教学设计的根本特征是追求教学系统的整体优化

D.教学设计只有以“教”为中心的一种形式

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第7题

任务型教学理论认为，有效的语言学习不是（)，而是（)的。

A.教育传授性…经历性

B.经历性…教育传授性

C.教育传授性…模仿性

D.经历性…认知性

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第8题

问题解决是指具备一系列目的的指向性认知操作，其特点是:（)。

A.目的游离性、操作规范性、操作认知性

B.目的指向性、操作规范性、操作情绪性

C.目的指向性、操作松散性、操作认知性

D.目的指向性、操作系列性、操作认知性

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第9题

多媒体课件是指根据教学大纲的要求，以相应的学习理论和教学设计理论为依据，按多种媒体的表现形式和超文本结构制成的符合教学需求的教学软件。（)

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第10题

微课是线上教学的重要组成部分，其具备以下特征（)

A.学习时间短

B.知识容量少

C.教学设计精

D.情境体验强

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