更多“启发性教学原则是教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用…”相关的问题
第1题
启发性原则是指教育教学中要调动学生学习的主动性，积极性，使他们通过独立思考，掌握知识，提高分析问题，解决问题的能力。（)
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第2题
启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。这一原则是为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的。（)
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第3题
在教学中，既要发挥教师的主导作用，又要发挥学生学习的主动性和积极性。（)
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第4题
启发性教学原则是指教师运用各种直观手段，引导学生充分感知所学的对象，使之获得具体明确的表象,为正确而深刻地理解教材，掌握科学概念打下基础。（)
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第6题
教学评价的对象主要是（)
A.学生的学习过程
B.学生的学习结果
C.学生的学习过程及其结果
D.教师的教与学生的学
第7题
教学的评价对象主要是（)
A.学生的学习过程
B.学生的学习结果
C.学生的学习过程及其结果
D.教师的教与学生的学
第8题
循序渐进原则是指教学按照科学知识的内在逻辑顺序和学生学习的客观规律及其身心的顺序进行，使学生在知识，思想，能力诸多方面不对发展，不断提高。（)
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第9题
在教学中，教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力，属于启发性原则。（)
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第10题
形成性评价：是根据评价在教学活动中的作用而划分的一种学生评价形式。主要是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它特别注重强化学生学习的成功之处，显示学生学习过程中需要改进的具体之处，使教师和学生都能及时获得反馈信息，从而更好地改进教学过程，提高教学质量。（)
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