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[单选题]

在人才争夺激烈的形势下,单位应重视(),对待人才应大胆用人,小心留才。

A.基本积累

B. 智囊团建设

C. 团结一致

D. 培养领导者

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第1题

人才管理体制改革包括()。

A.加强人才管理法制建设

B.大胆放权,严格用权

C.保障和落实用人主体自主权

D.社会化的人才管理服务体系

E.转变政府人才管理职能

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第2题

重视人才()是建成人才强国的关键环节。

A.自主培养

B.他国培养

C.走到海外

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第3题

()是支撑我国到2035年基本实现现代化这个总体目标的一个关键变量。

A.加快建设世界重要人才中心和创新高地

B.培养高素质人才

C.解决人才紧缺问题

D.加大人才走出去力度

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第4题

下列属于公共管理者尊重人才的是()。

A.用人是量才而用

B.用人搞裙带关系

C.对人才求全责备

D.与人为善

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第5题

根据公共关系工作的需要及个人特点,可以培养()类型的人才。

A.通才式具体公关人才

B.通才式公关领导

C.专才式具体公关人才

D.专才式公关领导

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第6题

推进项目过程中,经常出现重体系轻能力的情况,我们应()

A.重点抓好机制/体系建设,同时注重人才队伍建设

B.人机协同为手段打造组织能力

C.体系建设与人才队伍建设并重

D.重点强化人才队伍建设,同时兼顾体系建设

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第7题

正中在用人方面应该体现“市场化”,人才队伍建设原则包括哪些。()

A.以市场机会牵引人才

B.以市场业绩衡量人才

C.以市场竞争历练人才

D.尊重人才,迁就人才

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第8题

体育人才在不同成长时期应注意不同的问题,在衰退期,培养重点在于调整人才的心态,使其适应角色的转换。()
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第9题

我国要在科技创新方面走在世界前列,必须在()。

A.创新实践中发现人才

B.在创新活动中培育人才

C.创新事业中凝聚人才

D.创新战略中不重视人才

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第10题

下列关于教育领导的表述不正确的是()。

A.教育领导的本质是权力领导

B.教育领导要实现的是培养社会所需要的人才

C.因材施教是教育领导的基本特点

D.教育领导所依靠的人既是被领导者也是领导者

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