更多“教学是()A.教师指导下学生学的活动B.教师教的活动C.教师…”相关的问题
第1题
关于教学的内涵,理解正确的有()
A.教学是以教师的“教”为主体活动
B.教学实质是一种认识活动
C.教学的本质就是智育
D.教学不等于课堂教学
E.教学是教师“教”与学生“学”相统一的活动
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第2题
教学过程是由教师的教和学生的学共同组成的双边活动过程。教师组织学生开展各种活动注重了学生的主体性,体现了互动性。()
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第3题
教学是指教师和学生以课堂为主渠道,以教材为中介,学生在教师指导下,在教师教和学生的统一活动中,通过沟通交流与和作,促进学生掌握知识,技能,同时身心和思想品德获得一定发展的活动()
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第4题
认识的交往性教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动,教学活动是发生在师生之间以及学生之间的一种特殊的交往活动。()
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第5题
论述课堂组织中教师的角色?()
A.教师为教学主体,学生为教学中心
B.教师为教学中心,学生为教学主体
C.学生为主导,教师为教学中心
D.学生为教学的中心,学生为主体;教师为主导
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第6题
课程是学校教育的核心,涉及教学过程中教师“教什么”和学生“学什么”的问题。()
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第7题
教学过程是在教师指导下学生的认识过程,教师的指导和学生的()是构成教学过程的主要活动。
A.A.被动学习
B.B.自主学习
C.C.间接学习
D.D.接受学习
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第8题
教学是教师的教和学生的学共同组成的一种教育活动。教师教学工作的基本环节按顺序通常包括()①上课②作业的布置与批改③课外辅导④学业考评⑤备课⑥课程实施
A.⑤①②③⑥
B.①②4
C.①②④③
D.⑤①②③④
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第9题
学与教的相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有()
A.学生
B.教师
C.教学内容
D.教学媒体
E.教学环境
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第10题
“主导---主体”的教学结构突出强调的是()。
A.A.学生的“学”
B.B.教师的“主导”作用
C.C.“学教并重”
D.D.媒体使用设计
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第11题
教学过程的基本特点包括()
A.教师的“教”和学生的“学”的统一
B.间接经验与直接经验相结合
C.掌握知识与发展智力相统一
D.教师主导作用与学生能动性结合
E.教学过程中知、情、意的统一
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