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[多选题]

下面哪些是属于个人创新能力()。

A.学习、观察

B.想象、抽象

C.分析、类推

D.建模、展现

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第1题

下面()不是合力人才观

A.重沟通能力

B.重学习能力

C.重实践能力

D.重创新能力

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第2题

推动能力是指善于激励他人,以实现创新意图的能力。具体表现为()A感染力B号召力C个人的魅力D想

推动能力是指善于激励他人,以实现创新意图的能力。具体表现为()

A感染力

B号召力

C个人的魅力

D想象力

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第3题

下面哪些是研究性学习的特性?()

A.创新性

B.开放性

C.专业性

D.应用性

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第4题

专业技术人员需要具备的学习与创新能力包括以下哪些()

A.专业知识运用能力

B.创新能力

C.职业生涯规划能力

D.职场道德建设能力

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第5题

下面哪些是创新能力的特点()。

A.综合性

B.独创性

C.实践性

D.坚持不懈

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第6题

观摩是在()下面哪种锤炼提高创新能力。

A.在生活中锤炼

B.在协作中锤炼

C.在学习中锤炼

D.在生活中锤炼

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第7题

能力可分为一般能力和特殊能力。一般能力指完成各种活动都必须具备的能力,特殊能力是在某种专业活动中表现出来的能力。下面哪些项属于特殊能力范围?()

A.观察记忆

B.书法绘画

C.思维想象

D.语言交际

E.音乐歌舞

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第8题

群体意识是在()下面哪种锤炼提高创新能力。

A.在生活中锤炼

B.在协作中锤炼

C.在学习中锤炼

D.在生活中锤炼

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第9题

创新性学习的重要目的在于提高学习者的()。

A.自主学习能力

B.实践能力

C.动手能力

D.创新能力

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第10题

以提高在职员工观察能力、分析能力、创新能力、沟通能力为主要内容的培训属于()。

A.能力培训

B.专业知识培训

C.工作方法改进培

D.态度转变培训

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