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[单选题]

成人往往按照自己设计的蓝图去要求,塑造儿童,使儿童的天性得不到发展。这是因为在确定学前教育目标时未考虑到()

A.社会发展的需要

B.教育方针

C.教育政策

D.学前儿童的需要

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第1题

成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童,使儿童的天性得不到发展,这是因为在制定学前教育目的时未考虑到()。

A.社会发展的需要

B.教育方针

C.教育政策

D.学前儿童的需求

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第2题

学前初期儿童对自己或别人的评价往往只是成人评价的简单再现。()

学前初期儿童对自己或别人的评价往往只是成人评价的简单再现。()

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第3题

拒绝+控制的专断型教养方式,父母要求孩子(),希望子女按照他们为其设计的发展蓝图去成长。

A、听从天命

B、绝对地服从自己

C、顺其自然

D、听从周围人的意见

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第4题

爱意味着奉献,因此就要按照对方的要求塑造自己
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第5题

爱意味着奉献,因此就要按照对方的要求塑造自己。
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第6题

学前末期的儿童还不能服从成人的要求,无法自觉地控制、调节自己的行为。()

学前末期的儿童还不能服从成人的要求,无法自觉地控制、调节自己的行为。()

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第7题

儿童初期对自己或者别人的评价带有依从性,往往都是成人(家长、老师等)评价的简单重复。()
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第8题

下列对儿童的看法,正确的是()

A.儿童是无知无能的

B.儿童不是微缩的成人

C.儿童可以按成人的意愿随意塑造

D.儿童是家庭的私有财产

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第9题

3岁以前儿童的语言基本都是采取对话形式,往往只是回答成人提出的问题,有时也向成人提出一些问题和要求。()
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