联系语文教学改革实践，论述语文教学与现代教育技术的整合主要体现在哪些方而 

A.以现代信息技术为手段，运用先进的教育科学理论为指导，探讨深化基础教育改革的途径，把语文教育与现代信息技术融为一体

B.在小学阶段要求做到“识字教学、阅读理解作文训练、电脑运用”四结合

C.在中学阶段要求做到“词语教学阅读理解、作文训练、电脑运用”四结合

D.在大学阶段要求做到“词语教学、阅读理解、作文训练电脑运用”四结合

A.语文教师即时、自动地对自己的教学想法和教学表现进行反思

B.语文教师分析发生过的教学事件，并得出自己的认识

C.语文教师观察、理解教学行为与学生反应之间动态的因果联系

D.语文教师用自己的认识，指导即将实施的教学行为

A.注重听说读写的有机联系，整合教学内容，统筹安排教学活动

B.注重语文知识的系统讲授，强化基本技能训练，打好语文基础

C.善于通过专题学习等方式，沟通课堂内外，增加语文实践机会

D.充分利用学校、家庭和社区等教育资源，拓展语文学习空间

A.实践素质教育

B.探索教学改革

C.传承人类文明

D.培养良好学习习惯

A、促进语文教学改革

B、加大政府教育投入

C、提高语文教学效率

D、激励学生上进

A.生活、实践的观点

B.物质第一性的观点

C.自觉能动性的观点

D.联系、发展的观点

A.生活、实践的观点

B. 物质第一性的观点

C. 自觉能动性的观点

D. 联系、发展的观点

A.生活的观点

B.实践的观点

C.自觉能动性的观点

D.联系的观点

E.发展的观点

A.语文教学能力

B.语文教学素养

C.语文教学目标

D.语文教学改革