A.网校和学而思培优属于一个集团
B.网校和学而思培优属于不同的事业部
C.学而思培优的课程有线下，建议家长秋季转到培优来上课
D.涉及到具体网校课程问题的时候顾问说不太了解，建议家长联系网校顾问老师
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第4题
A.只能在官网首页登录提交在自己的学习中心
B.只能通过手机或者平板上下载的学而思APP进行提交
C.在电脑下载的学而思网校直播课堂进行提交
D.以上三个位置都可以
第8题
第9题
A．场景感的底层逻辑是生产商思维，即站在生产的角度上来考虑问题，替商家设计解决方案。
B．构建场景是给受众制造一个与产品或品牌相关的场景想象或场景联想，让受众下一次在相同或类似的场景下触景生情而联想到该产品或品牌，从而传达品牌的定位或价值，并提供产品销售或使用率。
C．以用户体验为核心，走进消费者的生活和工作场景，并模拟这些场景，包括购买场景、使用场景、工作场景与生活场景，去发现痛点，寻找机会点，然后设计产品、服务和特定的体验场景。
D．场景构建例子： 西贝筱面村发现：孩子不爱吃饭，家长不会做饭。家长的亲子时光太少——这是痛点。西贝根据行业特点，特别设置了“做饭”的两个场景，来提供解决方案。 A．亲子私房菜课程——家长报名，带着孩子跟西贝大厨一起学做菜。
B．儿童搓筱面比赛——给孩子报名，孩子们和其他小朋友一起玩，一起社交，一起比赛。 无论是跟着大厨学做菜，还是孩子们比赛搓筱面，一经推出，效果火爆：亲子私房菜周周抢购！为什么，有体验、有娱乐、有温度、有社交。都是谁来购买？可以是家长——购买后周末带着家人、孩子一起到西贝体验烧菜，同时享受亲子时光；也可以送亲友——增加与亲友的情感连接；甚至一些单位也来购买，单位主要作为福利送员工或者顾客，体现单位的人性化关怀。 尤其是亲子私房菜课程，还有一些意外收获：卖厨具、卖食材。因为学习了私房菜，很多家庭希望买到和西贝一样的厨具和食材。结果，西贝的厨具和食材也开始旺销。
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