题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
古人总结生活故事中的画饼充饥对机体功能活动的调 节是属于哪种调节活动（）
A.神经调节
B.体液调节
C.自身调节
D.正反馈调节
E.负反馈调节
单选题，请选择你认为正确的答案：
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答案
A、神经调节
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A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①② ③
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第2题
网络实现了,古人秀才不出门,便知天下事的梦想,互联网为我们书写自己的故事提供了一个平台,通过网络我们可以（）。 1在网上收集学习资料查找相关信息 2在虚拟的时空中交往,拓展交往圈 3和同学交流,建立真挚的友谊 4在虚拟的交往中触摸到生活的真实
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第3题
“为解决与学习和生活相关的问题，利用图书馆、网络等信息渠道获取资料，尝试写简单的研究报告。策
划简单的校园活动和社会活动，对所策划的主题进行讨论和分析，学写活动计划和活动总结。对自己身边的、大家共同关注的问题，或电视、电影中的故事和形象，组织讨论、专题演讲，学习辨别是非善恶。初步了解查找资料、运用资料的基本方法。”这是小学语文综合性学习第二阶段的目标。()
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第6题
肿瘤对烷化剂类药物产生耐药的机制不包括A.由于自身DNA修复功能受损B.限制化疗药进入细胞、增加化
肿瘤对烷化剂类药物产生耐药的机制不包括
A.由于自身DNA修复功能受损
B.限制化疗药进入细胞、增加化疗药从细胞中排出
C.机体发生基因突变
D.细胞内灭活药物
E.DNA受损后缺乏细胞凋亡机制
第8题
细胞是所有活机体的显微功能单位和结构单位。细胞质中的主要细胞器不包括（)A.细胞核B.线粒体C.高
细胞是所有活机体的显微功能单位和结构单位。细胞质中的主要细胞器不包括()
A.细胞核
B.线粒体
C.高尔基体
D.蛋白质
第9题
我们在课程中对多重障碍儿童的各方面特征进行了总结，包括他们的智力功能、学习效率、思维概括、沟通交流、身体运动、生活自理、行为交往和（)，这让我们认识到多重障碍儿童不仅存在缺陷和不足也具有自身的优势。
A.爱好与兴趣
B.社会交往
C.天赋与潜能
D.世界观和人生观
第10题
下列选项中说法正确的是（）A、在不良条件下，细胞的形体缩小或数量减少不利于维持组织器官的生命活
下列选项中说法正确的是（）
A、在不良条件下，细胞的形体缩小或数量减少不利于维持组织器官的生命活动
B、废用性萎缩是可复性的
C、萎缩的本质也是机体细胞对环境巾不良改变的适应I）.萎缩的细胞难以恢复其形态和功能
