A.从事教育活动的人,不包括教育管理人员及其他参与教育经历的人员
B.教育者是教育活动的组织者和领导者
C.教育过程中的"教"的主体
D.教师是最直接的教育者,对受教育者知识、技能、思想、品德等多方面的发展起着大作用
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第1题
下列关于教育的基本要素的说法正确的是（）。
①教育者、受教育者和教育内容是教育的基本要素
②受教育者是教育的对象，是学习的主体
③教育的三个要素的是相互联系的
④教育者是主导性的因素，调控着整个教育过程
A、只有一个是正确的
B、只有两个是正确的
C、只有三个是正确的
D、全部正确
第2题
A.阶级性不存在于社会主义国家的教育中
B.学校教育就是文化教育
C.赫尔巴特提出了教学四阶段，即明了、联系、系统、方法
D.构成教育活动的基本要素包括教育者、受教育者和教育环境，其中，教育者是教育活动的主导因素
第3题
A.只有②是正确的
B.只有①③是正确的
C.只有②③④是正确的
D.全部正确
第4题
A.只有一个是正确的
B.只有两个是正确的
C.只有三个是正确的
D.全部正确
第5题
关于护士在健康教育活动中角色的说法错误的是
A、教育者
B、组织者
C、计划者
D、实施者
E、协调者
第6题
A、遵守法律、法规
B、贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量
C、维护受教育者、教师及其他职工的合法权益
D、适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利
第7题
A.教育的目的是社会的历史性与时代性的动态结合
B.教育目的的确立,必须反映客观生产力和科学技术发展的实际需要
C.教育的目的需要符合教育者身心发展的需要
D.教育目的属于社会意识形态范畴
第8题
A.民办学校的受教育者在升学、就业、社会优待以及参加先进评选等方面享有与同级同类公办学校的受教育者同等权利
B.民办学校依法保障受教育者的所有权益
C.民办学校按照国家规定对受教育者实施奖励或者处分
D.民办学校侵犯受教育者的合法权益，受教育者有权向教育行政部门申诉
第9题
关于教育目的的社会制约性，说法错误的是()．
A．教育目的是受生产力制约的
B．教育目的受一定的生产关系和以这种生产关系为基础的政治观点、政治设施的制约
C．我们肯定教育目的的社会制约性，并不意味着在提出教育目的时无需考虑受教育者的特点
D．对教育者特点的认识是提出教育目的的必要条件
第10题
A.教育目的仅在学校中加以贯彻
B.并不调节校外教育机构、家庭等一切存在教育因素的场所的活动
C.指引着学校里的受教育者的成长
D.不是民族素质提高的方向
第11题
A.教育者是教育影响和受教育者之间的纽带
B.受教育者是教育者选择和施加教育影响的对象
C.教育影响是教育者对受教育者作用的桥梁
D.这三个基本要素相互独立，没有关系
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