在确定教育活动日程中,进行人员培训属于( )。
A.准备阶段
B.调研计划阶段
C.执行阶段
D.总结阶段
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A.准备阶段
B.调研计划阶段
C.执行阶段
D.总结阶段
第1题
健康教育干预框架包括
A、确定干预策略、干预场所
B、确定目标人群
C、确定干预活动内容、方法和日程
D、确定干预活动组织网络与工作人员队伍
E、以上均是
第3题
健康教育计划的干预方案内容不包括
A.目标人群
B.总体目标
C.干预策略
D.人员培训
E.干预活动的内容、方法、日程
第4题
A.近期效应评价
B.远期效应评价
C.过程评价
D.结局评价
E.需求评价
第5题
在社区口腔保健人员培训课程中,老师强调口腔健康教育的原则时指出口腔健康教育是
A、一项口腔预防措施
B、必须由专业工作人员做
C、口腔预防项目的组成部分
D、以上课为主的教育活动
E、以通俗为主的宣传活动
第6题
A.一项口腔预防措施
B.必须由专业工作人员做
C.口腔预防项目的组成部分
D.以上课为主的教育活动
E.以通俗为主的宣传活动
第7题
A.旅游日程商定后,由领队向旅游者宣布
B.每天的活动安排确定后,请领队将出发时间和地点通知旅游者
C.入住饭店时,请领队为旅游者分配房间
D.旅游团离店前,请领队宣布旅游者出行李时间
E.旅游故障处理后,由领队向旅游者宣布处理结果
第10题
A.应建立和保持相应程序,以确定检验检测人员教育、培训和技能的目标
B.明确培训需求和实施人员培训
C.每次培训时所有人员均应参加
D.培训计划应与检验检测机构当前和预期的任务相适应,并评价这些培训活动的有效性
第11题
A.资源共享
B.数据通信
C.分布处理
D.运算速度快
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