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[多选题]

学习领域分为哪三类()

A.认知(知识)

B.动作(技能)

C.意识(想法)

D.情感(态度)

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第1题

布鲁姆将教学目标分为哪三类?

A.动作技能领域

B.情感领域

C.行为领域

D.认知领域

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第2题

布鲁姆将教学目标分为哪三类?

A.认知领域

B.行为领域

C.动作技能领域

D.情感领域

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第3题

当代认知心理学把知识分为哪三类?()

A.陈述性知识

B.常识性知识

C.应用性知识

D.程序性知识

E.策略性知识

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第4题

布卢姆将教学目标分为哪三大领域?()

A.认知、情感和动作技能

B. 知识、理解和应用

C. 接收、组织和反应

D. 知觉、定势和复杂反应

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第5题

布鲁姆的教学目标分类法分为哪三大领域?()

A.认知、情感、动作技能

B.基础认知、基本态度、基本技能

C.言语信息、智力技能、认知策略

D.认知策略、动作技能、情感态度

E.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

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第6题

加涅将认知领域的学习分为言语信息,智慧技能和认知策略三大类,是:()。

A、认知复杂程度

B、知识的内在表征方式

C、学习的信息加工模型

D、内在的能力和外在的表现

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第7题

依据学习内容的不同划分标准,一般可以把学习分为哪三类?()。

A.知识学习、意义学习和命题学习

B.意义学习、发现学习和机械学习

C.命题学习、接受学习和发现学习

D.技能学习、知识学习和社会规范学习

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第8题

下列哪一种属于加涅的学习目标分类:()。

A.言语信息、智慧技能、认知策略、态度、动作技能

B.认知目标、情感目标、技能目标

C.包括认知领域、情感领域和操作领域三个领域,其中认知领域教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次形成由低到高的阶梯

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第9题

布鲁姆将教育目标分为三类,它们是()。

A.认知领域

B.情感领域

C.动作技能领域

D.感觉领域

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第10题

教学设计理论一般把教学目标分为三类:认知领域的目标、动作技能领域的目标和情感领域的目标。 ()
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