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[多选题]

下列关于孟德尔实验方法和遗传规律的叙述,错误的是()

A.受精时雌雄配子随机结合不属于假说内容

B.若某个体自交后代性状分离比为3∶1,则说明此性状受一对等位基因控制

C.运用统计学方法分析实验结果是孟德尔获得成功的原因之一

D.孟德尔预测矮茎豌豆与F1高茎豌豆杂交,其子代的性状及分离比为高茎∶矮茎=1∶1,这属于演绎推理

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第1题

下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述,错误的是()

A.正确选用豌豆作为实验材料

B.运用统计学方法分析实验结果

C.先分析多对相对性状,后分析一对相对性状

D.科学地设计实验程序,提出假说并进行验证

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第2题

假说演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是()

A.孟德尔所提出的问题建立在豌豆纯合亲本杂交和F自交遗传实验的基础上

B.孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”

C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正、反交实验

D.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

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第3题

下列关于孟德尔遗传规律的得出过程,说法错误的是()

A.选择豌豆是孟德尔杂交实验获得成功的原因之一

B.统计学方法的使用有助于孟德尔总结数据规律

C.进行测交实验是为了对提出的假说进行验证

D.假说中具有不同基因型的配子之间随机结合,体现了自由组合定律的实质

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第4题

孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说—演绎”法,该方法的基本内涵是:在观察与分析的基础上提出问题后,通过推理和想象提出解决问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验证明假说。下列有关孟德尔“一对相对性状的杂交实验”叙述,错误的是()

A.提出的问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交基础上的

B.孟德尔的假说合理地解释了一对相对性状杂交实验中的性状分离现象

C.演绎推理的过程是指完成测交实验并统计结果的过程

D.测交实验是对推理过程及结果进行的检验

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第5题

下列有关孟德尔成功揭示出两大遗传定律的原因的叙述中,错误的是()

A.选用异花传粉的豌豆作实验材料,豌豆各品种之间有稳定的、易区分的性状

B.分析生物性状时,首先针对两对相对性状的传递情况进行研究

C.主要运用定性分析的方法对大量实验数据进行处理,并从中找出了规律

D.在数据分析的基础上,提出假说,并设计新实验来验证假说

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第6题

下列关于孟德尔遗传规律的得出过程叙述错误的是

A.选择自花传粉、闭花传粉的豌豆是孟德尔杂交试验获得成功的原因之一

B.假说中具有不同遗传组成的配子之间随机结合,体现了自由组合定律的实质

C.运用统计学方法有助于孟德尔总结数据规律

D.进行测交试验是为了对提出的假说进行验证

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第7题

下列关于孟德尔遗传规律的得出过程叙述错误的是

A.选择自花传粉、闭花传粉的豌豆是孟德尔杂交试验获得成功的原因之一

B.假说中具有不同遗传组成的配子之间随机结合,体现了自由组合定律的实质

C.运用统计学方法有助于孟德尔总结数据规律

D.进行测交试验是为了对提出的假说进行验证

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第8题

孟德尔探索遗传规律时,运用了假说演绎法,下列相关叙述不正确的是()

A.为了检验假说是否正确,孟德尔设计了测交实验

B.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的

C.遗传因子在体细胞中成对存在属于演绎推理内容

D.F1Dd能产生数量相等的D配子和d配子属于演绎推理内容

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第9题

下列有关孟德尔的豌豆杂交实验的叙述,正确的是()

A.利用山柳菊进行实验没有获得成功的主要原因是其不能闭花传粉

B.F1豌豆植株的自交后代出现性状分离,从而否定了融合遗传

C.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

D.孟德尔假说的核心内容是生物体能产生数量相等的雌雄配子

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第10题

关于孟德尔遗传规律的再发现,下列叙述正确的是()

A.1866年,孟德尔将研究结果整理成论文发表

B.1900年,三位科学家分别重新发现了孟德尔遗传规律

C.1909年,丹麦生物学家约翰逊将遗传因子命名为基因,并提出了基因型和表现型的概念

D.表现型仅与基因型有关

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第11题

孟德尔在探索遗传规律时,运用了“假说—演绎法”。下列叙述错误的是()

A.体细胞中遗传因子是成对存在的属于假说内容

B.孟德尔通过所做的测交实验证明了假说是正确的

C.孟德尔认为豌豆茎的高度受一个遗传因子控制

D.假说未经验证之前能解释F2出现的性状分离比,但不一定正确

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