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（请给出正确答案）
[单选题]
马上初中毕业了，小华的成绩不是很好，考上重点高中的希望不大，他不免为未来担心，经常焦虑、紧张乃至失眠。作为同学，我会这样劝解（）
A.结果很重要，过程同样重要
B.考不上重点高中就考不上大学
C.就业比升学更能实现人生价值
D.人生旅途处处有风景，不上学也没关系
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A、结果很重要，过程同样重要
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第1题
小华学习成绩一直处于下游水平，勉强考上初中后，他上课经常走神，不能集中注意力。老师经常在课堂上
批评他，说他太笨，很难升人初二，同学们也都觉得他‘‘有点问题”、太安静、孤僻”。为此，小华已经连续参加几个学＞-j辅导班，但是学习成绩仍旧没有提高。每次考试成绩出来，小华都会在家抱怨：我太笨了，思维慢，老师只知道批评我，让我无法学习，我不想去学校了，我不会做作业，老师和同学会笑话我。”对于这种抱怨，小华的父亲每次都非常愤怒并大声责骂小华。【问题】1．在上述案例中，案主小华面临的困境主要有哪些？2．针对案主小华目前的困境，社会工作者应采取哪些介入策略？
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第2题
小华是一名四年级学生，过去的学习成绩很好，但自从沉迷于网络游戏后，经常逃课，成绩一日不如一日，最后竟然出现好几门功课不及格的现象。下面说法不正确的是（）
A.网络是把双刃剑，有利有弊
B.小华上网逃课的行为是错误的
C.小华成绩一落千丈与网络无关
第3题
口语交际:毕业之际，小明写了一幅书法作品送给张老师，表达对老师的感激之情，下面是其对话的部分内容，其中不得体的两处是__和（）
A．亲爱的张老师，我马上就要初中毕业了，三年来您对我悉心教导，关心备至。为了表达对您的感激之情，我将书法大作①送给您，如果您喜欢，可以将它挂在寒舍②。家父、家母③也让我转达对您的祝福，祝您身体健康，工作顺利，桃李满天下④
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B．②④
C．①④
D．②③
E．①②
第4题
小华平时英语成绩很好，口语表达也不错，但她总认为自己发音不标准。学校组织口语比赛时，她认为自己不能胜出就不报名参加，这表明小华（）
A.自我效能感低
B.学习动机不强烈
C.学习态度不端正
D.学习效率不高
第5题
马上就要毕业了，我们不免为当下焦虑，为未来担心。对此，下列建议中你会采纳的是（）
A.考虑自己兴趣爱好，选择社会热门职业
B.理性地分析主客观条件，慎重作出选择
C.生命中我们追求的不是结果，而是过程
D.埋头苦读书本知识，务必考取重点高中
第6题
小辉上小学时学习成绩很好，可进入初中以后，成绩有很大的下滑，他都不想学了。如果你是他的同学，不能这样开导他（）
A.学习并不总是轻松愉快的，需要付出很大的努力
B.不要灰心丧气，只要努力，成绩会有进步的
C.初中课程比小学难，成绩下降正常，不要理它
D.多与老师、同学交流，及时调整自己的学习方法
第7题
学生小齐今年读初中二年级，某天小齐因好奇将老师忘在讲台上的手机偷偷拿去玩了两天，学校得知这件事情后将小齐开除。小齐转校需要交昂贵的择校费，父母没有钱让小齐继续读书。社会工作者了解了小齐的情况后发现，小齐虽然总体成绩不是很好，但非常喜欢数学，并且不像老师认为的那么“坏”。他协调了另一所学校接收了小齐，并经常鼓励小齐参加数学竞赛。该案例中社会工作者达到了服务对象层面的（）目标。
A.解救危难
B.促进正常生活
C.缓解困难
D.解决社会问题
E.促进发展
第9题
梅珍一直是父母心中的好孩子，是老师心中的好学生。她文静内向，酷爱学习，成绩优异。升上初中后，父母为她制定了“升学计划”，要考上全省最好的高中。梅珍感到压力很大，别人的成绩稍微超过她一点，她就又恨又急。初二时梅珍脸上长出了很多“小豆豆”，她偶尔听见一个同学说自己“学习好算什么，满脸疙疙瘩瘩真难看”，就开始怀疑同学在背后讽刺自己、嫉妒自己。她渐渐变得更加沉默，也不再理其他同学。看书时，梅珍的眼前还不时会浮现同学挤眉弄眼、嘀嘀咕咕的样子，让她难以集中精神。她为此很苦恼，又怕成绩落后，结果越来越烦躁，晚上经常睡不着觉，成绩也开始下降了。请分析梅珍遇到问题的主要原因，并谈谈如何帮助她。
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第10题
小红和小华是很要好的朋友，最近小华成绩大退步，小红觉得很没面子，觉得有小华这样的朋友丢人，逐渐疏远了小华。对此正确的认识是①，友谊不是一成不变的，小红做得对②在朋友选择上，小红坚持交益友，弃损友③小红不懂得友谊是一种心灵的相遇④真正的朋友应该互相帮助，互相关心，小红不是小华真正的朋友（）
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
第11题
张某由于高中毕业后没能考上大学，一直窝在家里看看电视、上上网。他家里经济条件不是很好，他的父母很为他担忧。街道社工主动上门关心他，帮他分析自己的兴趣特长，积极寻找工作。这种服务属于（）。
A.社会保障服务
B.预防犯罪服务
C.就业服务
D.心理健康服务
