A.只有①②③
B.只有③④⑤
C.只有④
D.①②③④
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第2题
A.实验只能在晚上无光时进行
B.甲瓶中蜡烛熄灭，说明产生二氧化碳
C.乙瓶中蜡烛继续燃烧，说明产生氧气
D.处于萌发状态的是甲瓶中的种子
第3题
A.罩在烛火上方的干冷烧杯内壁出现少量白雾，说明蜡烛燃烧有水生成
B.罩在烛火上方的涂有澄清石灰水的烧杯内壁变浑浊，说明蜡烛燃烧有二氧化碳生成
C.点燃蜡烛熄灭时的白烟，蜡烛能够被点燃，说明白烟是可燃气体CO
D.燃烧的蜡烛有流泪的现象，因为石蜡的熔点低
第4题
A.反复实验，并观察是否有相同的现象
B.认为与本次实验无关，不予理睬
C.查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分
D.向老师请教生成黑色物质的原因
第5题
A.玻璃板应该与桌面垂直
B.眼睛应从A一侧观察成像情况
C.蜡烛A燃烧较长时间后像仍与蜡烛B完全重合
D.将蜡烛逐渐远离玻璃板的同时像也会逐渐远离玻璃板
第6题
A.镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明二氧化碳分子中有氧气
B.玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧，说明燃烧与物质本身性质有关
C.蜡烛在氧气中比在空气中燃烧得更旺，说明燃烧与氧气的浓度有关
D.燃烧是一种化学反应，需考虑两方面因素：反应物（内因）和反应条件（外因）
第7题
A.只有左侧试管中的红磷能燃烧
B.只有右侧试管中的白磷能燃烧
C.磷燃烧的反应属于氧化反应
D.烧碱溶液的作用是吸收燃烧产物，减轻污染
第8题
A.探究绿叶在光下合成淀粉，暗处理后选取生长健壮的2-3片叶，上下两面夹黑纸板，该实验的变量是光
B.探究植物呼吸作用，将点燃蜡烛伸进1、2两瓶中，1（萌发种子）瓶中蜡烛很快熄灭，2（煮熟种子）瓶中蜡烛较长时间燃烧，实验结论是：萌发的种子进行呼吸作用产生了氧气
C.探究唾液对淀粉的消化，两试管除所加入物质为2ml唾液和2ml清水外，其余条件均相同且适宜，目的是控制变量，从而形成对照
D.探究光对鼠妇生活的影响，放入20只鼠妇而不是一只，其科学道理是排除偶然误差
第11题
A.蜡烛是无色、无味、透明的固体，质硬，不溶于水
B.蜡烛不沉入水底，说明它的密度比水的密度小
C.蜡烛在空气中燃烧有明亮火焰，稍有黑烟，放出热量
D.蜡烛燃烧后的产物是二氧化碳和水
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