A.添加液体时，倒入的液体过多可将多余的液体倒回原试剂瓶
B.实验中不慎打翻酒精灯，可用湿抹布盖灭
C.用火材梗迅速平放蜡烛火焰中，约1s后取出，比较火焰各层温度
D.用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集后出现倒吸现象，可立刻松开试管上的橡皮塞
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第2题
A.豌豆是自花受粉,在实验过程中免去了人工授粉的麻烦
B.采用统计学的方法对实验数据进行分析,找出遗传的规律
C.解释实验现象时提出的假说之一是:F1产生配子时,成对的遗传因子彼此分离
D.根据假说进行的演绎是:若假说成立,则测交后代出现比例接近的两种表现型
第4题
A.机加过程对设备内的产品：检验产品外观与各项尺寸，如果合格可以放入正常产品中
B.机加过程对设备内的产品：将产品直接进行报废处理，并记录在OPA记录中
C.表面处理设备：将产品取样后进行外观与理化检验，合格后产品可以正常转序
D.表面处理设备：收集相关信息，将此问题进行升级处理
第5题
第6题
在财产清查过程中，应当注意的问题表述错误的是（）。
A．根据情况考虑是否暂停被清查物资的收发工作
B．既要查数量，又要注重质量的检查、做好清查的原始记录，并坚持以实物为准
C．及时研究和处理清查中出现的问题
D．正确运用清查的技术方法
第8题
A.科学地设计实验程序
B.杂交时对父本进行去雄处理
C.先分析一对后分析多对相对性状
D.运用统计学方法分析实验结果
第9题
A、现有教师对弹簧玩具进行演示，然后幼儿按照教师演示的方法进行实验操作，并进一步进行观察，获得发现
B、摆弄弹簧工具，引发幼儿探究兴趣，幼儿可以先进行自由的探究，然后要教师在组织幼儿交流各自经验基础上，引导其进行有目的有计划的探究活动
C、展示弹簧工具，让幼儿先猜想下一步可能会出现什么样的结果，然后再进行实际的探究活动，来验证原先的猜想，是不是正确
D、引出对对象或问题，观察，教师组织讨论，教师总结
第10题
A.研究问题明确
B.强调在真实生活环境中研究当前正在发生的现象
C.案例研究法实际上是一种研究设计思想
D.案例研究在特定的情况下实际上可以是一种准实验方法
第11题
A.研究问题明确
B.强调在真实生活环境中研究当前正在发生的现象
C.案例研究法实际上是一种研究设计思想
D.案例研究在特定的情况下实际上可以是一种准实验方法
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