题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

5岁女孩,在半岁时其母亲发现患儿膝盖和手腕有时出现水疱,黄豆大小,破后1周左右愈合,不留痕迹。指甲、口腔黏膜正常。关于该病正确的诊断是()

A.慢性儿童疱病

B.先天性单纯性大疱性表皮松解症

C.先天性交界性大疱性表皮松解症

D.线状IgA皮病

E.获得性大疱性表皮松解症

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A、慢性儿童疱病
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第1题

这是一个5岁小女孩的梦:小女孩的母亲牵着小女孩的手走着但就在女孩采摘路旁盛开的蒲公英时,母亲却逐渐越走越远。女孩急急忙忙想追上母亲,但不知道为什么双脚却不听使唤,于是女孩大声叫:“妈妈!”你认为在梦中的这位母亲有什么反映呢()

A.没注意到小女孩的叫声,继续愈走愈远

B.立刻回头,跑到小女孩的身边,抚摸她的头

C.停下脚步,并回头向小女孩挥手,示意她快点儿过来

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第2题

患儿,5岁。不明原因出血、发热入院。查体发现肝、脾、淋巴结肿大。护士在护理患儿的过程中,能体现护士照顾角色的行为是()

A.对患儿和其陪护的母亲进行健康教育

B.与患儿的母亲共同制定护理计划

C.归纳总结患儿的情况,探讨类似患儿的护理模式

D.帮助照顾患儿的饮食起居

E.及时向医生及其他护士理解患儿的情况

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第3题

患儿,女性,5岁。不明原因出血、发热入院,查体发现肝、脾、淋巴结肿大。护士在护理患儿的过程中,能体现
护士照顾角色的行为是

A.对患儿和其陪护的母亲进行健康教育

B.与患儿的母亲共同制定护理计划

C.归纳总结患儿的情况探讨类似患儿的护理模式

D.帮助照顾患儿的饮食起居

E.及时向医生及其他护士理解患儿的情况

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第4题

患儿,女,5岁。不明原因出血、发热入院,查体发现肝、脾、淋巴结肿大。护士在护理患儿的过程中,能体现护
士照顾角色的行为是

A、对患儿和其陪护的母亲进行健康教育

B、与患儿的母亲共同制定护理计划

C、归纳总结患儿的情况探讨类似患儿的护理模式

D、帮助照顾患儿的饮食起居

E、及时向医生及其他护士理解患儿的情况

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第5题

女孩,3岁。1周前出现阴道流血,持续5天,每天量不多。双侧乳腺B2期,乳晕色黑。骨龄相当于3岁。母亲发现
其所服长效避孕药少了3颗。该患儿可能为

A、乳腺炎症

B、单纯乳房早发育

C、中枢性性早熟

D、外周性性早熟

E、正常青春期发育

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第6题

1920年,在印度西北部的山区,发现两个“狼孩”。当她们回到人间时,仍用四肢行走,膝盖着地,
用嘴舔地面上的水;不肯穿衣服,怕强光,深夜嚎叫。其中一个名叫卡玛拉的女孩大约七、八岁,其智力仅相当于在人类社会生活中6个月婴儿的智力水平。

问题:这一事例说明了什么?

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第7题

5岁男童,母亲领其到医院就医,诉说该患儿食欲差、偏食、不吃肉,体重、身高均未达到同龄儿童的水平,且
易感冒。此种表现可能是A、锌缺乏

B、铁缺乏

C、碘缺乏

D、钙缺乏

E、铜缺乏

这种营养缺乏病在青春期时可影响A、神经系统的发育

B、肾功能

C、性器官的发育

D、造血功能

E、甲状腺功能

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第8题

女孩,3月,无明显症状,来院体检发现胸骨左缘2、3肋间可闻及Ⅱ级连续性心杂音。心超提示动脉导管未闭(0.50cm)。对该患儿的最佳处理是()

A.随访至1岁,待其自行关闭,必要时4~5岁行手术治疗

B.建议立即手术治疗

C.建议行心导管明确诊断

D.建议成人时再手术治疗

E.可以不处理

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第9题

(题干)某女孩,5岁,腹痛、呕吐2天,发热1天。查体:腹胀,下腹部压痛(),肌紧张()。诊断为急性阑尾炎。

(题干)某女孩,5岁,腹痛、呕吐2天,发热1天。查体:腹胀,下腹部压痛(),肌紧张()。诊断为急性阑尾炎。急诊行剖腹探查术,术中发现腹腔内大量稀薄脓液,小肠普遍扩张,阑尾浆膜充血,无脓苔覆着,未穿孔,腔内未及粪石。临床考虑为原发性腹膜炎,其诊断的重要指标是A.腹腔液细菌培养

B.阑尾病理检查

C.腹腔内脓液量

D.继发感染性休克

E.以上都不是

该患儿调节液体的临床指标要求尿量不少于A.5ml/h

B.10ml/h

C.15ml/h

D.20ml/h

E.25ml/h

入院后抢救该患儿最首要的措施是A.注射镇静剂

B.毛花苷丙强心

C.抗生素防止感染

D.补充血容量

E.镇痛剂止痛

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第10题

患儿5岁,经常感冒,乳牙釉质发育不全,龋坏牙10颗以上,其母亲提供的如下一项与之关系极大

A.3岁时患过肺炎

B.2岁时得过痢疾

C.出生时不足2500g

D.母亲有肢体残疾

E.父亲是下岗职工

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