题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

倩倩在毕业演讲中说道：“感谢我的老师成就了我的今天，正是他每一句鼓励的话语，每一个充满信任的眼神，每一个坚定支持的表情，让我深受鼓舞，增加了我对未知探索的勇气，促使我不断取得进步。”这属于（）的影响

A.扇贝效应

B.期待效应

C.马太效应

D.晕轮效应

单选题，请选择你认为正确的答案：

ABCD

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答案

B、期待效应

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第1题

下列交际用语，正确、得体的一项是（）

A.（某老教授在询问对方家人情况时说）令尊身体可好吗令弟大学毕业分在哪里令郎小学毕业了吧

B.（听说朋友要来访）老王高兴得合不拢嘴：太好了，明天我一定在府上恭候各位光临

C.（某家长感谢老师）令嫒这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您

D.（某杂志社在征文通知中写道）凡参加此次征文活动者，我社新出版的诗集《沃土》就任你挑上一本了

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第2题

下列各项中说话得体的一项是（）

A.班长去看望生病的王同学说：王同学，你安心养病，祝愿你早日康复

B.小学的生活即将结束，在即将毕业分别之际，班长说：感谢老师对我们的谆谆教诲，同学们各自珍重，不要辜负我对大家的期望

C.课代表对同学们说：同学们，快点交作业。要是下晚自习前还不交作业，就别怪我不客气了

D.李教授接着王教授的发言说：王教授已谈了这些，算是抛砖引玉，下面我谈谈自己的看法

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第3题

下列句子中，语言不得体的一项是（）

A.会议嘉宾发言时，谦虚地说：这个问题我没有深入思考过，只能谈点个人粗浅的想法，以便抛砖引玉，请专家指正

B.毕业论文答辩现场，完成答辩的林汉生擦擦额头的汗，恭恭敬敬地站起来鞠一躬，对老师们说：感谢老师们的耐心聆听与悉心指导

C.听到小高的丈夫获得全国顶级大奖的消息后，同事们都来给小高祝贺，许多人都问：你家先生贵庚不是很年轻吗这么厉害啊

D.张教授在好友儿子的婚礼上，给新人们送上了真诚的祝福：愿花开并蒂，琴瑟相和；伉俪情深，白头偕老

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第4题

罗斯福在一次演讲中说道:“昨天对夏威夷岛的进攻给美国海陆军部队造成了严重的损害。我遗憾地告诉各位,很多美国人丧失了生命。此外,据报,美国船只在旧金山和火奴鲁鲁之间的公海上也遭到了鱼雷袭击。”“给美国海陆军部队造成了严重的损害”的国家还曾于（）

A.1935年入侵埃塞俄比亚

B.1937年全面侵华

C.1939年闪击波兰

D.1941年突袭苏联

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第5题

有一位日本教授给大学生演讲，一开始场面乱哄哄的。老教授并没有生气，他从衣袋里摸出了一块黑乎乎的石头扬了扬，然后说道：“请同学们注意看看，这是一块非常珍贵的石头。在整个日本，只有我才有这么一块。”面对静下来的同学和一双双充满好奇的眼睛，开始了他关于南极探险的演讲。这位老教授在演讲中运用了哪种开头方式？（)

A、讲故事法

B、语言悬念

C、实物悬念

D、陈述事实

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第6题

“老师耐心地纠正并指出我在此次演讲中的不足。”这句话没有语病。（）

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第7题

请分析下面案例中教师为什么会对学生产生这样的影响？作为教师，你从中得到的主要启示是怎样的？

我之所以能在工作中取得成就，是因为我不想做一个庸庸碌碌的人。这要感谢我初中的班主任景梅老师，当初我做她的课代表，每次到她的办公室送作业，看到较多的是:要么她在批改作业，要么她在备课，要么她在小黑板上画图，要么在翻阅一堆杂志……。一次，我在送作业时和她唠瞌说:你每天从家门到校门，从教研室的门到教室的门，经常备课、批改作业，你不觉得枯燥吗？你难道就这样愿意过一生吗？她当时笑着对我说，"它是我选择的一生事业……。说得那么自然、家常，一点也没加思索。那次唠瞌中，她的一句话让我记在了笔记本上"人啊，可以默默无闻，但不能庸庸碌碌"。从那时起，它就成了我生活的准则，一直伴随我到现在。…难怪，每当节假日时，我们初中班的同学都自然地以不同的方式慰问、祝福她，去看望她。我想，这就是人生的最大幸福吧。

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第8题

联想集团的柳传志先生在“我怎样当总裁”的演讲中说道：“企业的一把手跟下级员工之间的关这句话意识就是要企业()

A.塑造一种文化

B.通过文化来激励员工的责任感

C.提高员工的责任意识

D.提高员工的工作积极性

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第9题

请分析下面案例中教师为什么会对学生产生这样的影响？作为教师，你从中得到什么启示？我之所以能

在工作中取得成就，是因为我不想做一个庸庸碌碌的人。这要感谢我初中的班主任梅老师，当初我做她课代表，每次到她的办公室送作业，看到较多的是:要么她在批改作业，要么她在备课，要么她在小黑板上画图，要么在翻阅一堆杂志......。一次，我在送作业时和她闲谈起来，说:你每天从家门到校门，从教研室的门到教室的门，经常备课、批改作业，你不觉得枯燥吗？你难道就这样愿意过一生吗？她当时笑着说，它是我选择的一生事业......。说得那么自然、家常，一点也没加思索。那次谈话中，她的一句话让我记在了笔记本上:人啊，可以默默无闻，但不能庸庸碌碌。在那时，它就成了我生活的准则，一直伴随我到现在。.......难怪，每当节假日时，我们初中班的同学都自然地以不同的方式慰问、祝福她，去看望她。我想，这就是人生最大幸福吧？

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第10题

在一次教研组活动中，教师们采用六顶思考帽的方法围绕“如何让学生充分地思考”问题进行研讨。刘

老师拿到了“用事实陈述问题”的白帽子，王老师分到了“提出解决问题的方案”的绿帽子。刘老师在讨论中说道：“戴老师这节课提了60多个大大小小的问题，等待时间最长的问题是20秒，最短的是1秒。等待时间不足导致学生的思维不充分”。王老师说道“我觉得问题提得太多是导致等待时间不足的主要原因，所以可以借鉴余老师的主问题设计思路”。刘老师和王老师的讨论与她们的思考帽相符。()

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