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[单选题]

引导浏览时()

A.CC卡美的独特设计,是源于文化根源的时尚 如同您的鉴赏力一样,不盲从,有独特风格。这一款是XX系列……(系列说辞心理诉求应用)

B.建议用语:您今天是奖励给自己,还是有什么特殊的意义您平常都喜欢什么风格

C.戴手套的时候手放在柜台下方顾客看不到的地方

D.直接询问要不要试戴一下等语言

E.直接询问,您要多少钱的,或您的预算是多少忽略顾客深层需求和喜欢,直接推荐

答案
B、建议用语:您今天是奖励给自己,还是有什么特殊的意义您平常都喜欢什么风格
C建议用语您今天是奖励给自己还是有什么特殊的意义?您平常都喜欢什么风格?戴手套的时候手放在柜台下方顾客看不到的地方
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第1题

当顾客在浏览CC鞋墙区域时,以下哪个行为是不建议的()

A.直接介绍三款的功能和价格区别

B.优先让顾客浏览颜色,观察顾客的行为和目光移动

C.当顾客对产品产生兴趣时,积极引导试穿并介绍功能和科技

D.一句话介绍CC产品系列,讲出CC全系列优势

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第2题

()要求设计师要在书籍中设计好文字和图片的繁和简、详和略、前和后,积极引导读者把视线往后推移,让其对书籍的浏览过程变成一个享受和审美的过程

A.多侧面性

B.视觉时间性

C.视觉连续性

D.多距离视点

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第3题

在商品交换过程中,通过标志独特的名称,优美的图形、鲜明的色彩,代表企业的信誉,象征特定商品的质量与特色,这是标志的()作用。

A.广告宣传

B.区别同类产品不同品牌

C.广告诉求

D.安全引导

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第4题

某教师在执教《故都的秋》后,布置了以下作业:每个城市都与属于它的季节,每个作家的眼中都有不一样的色彩。老舍眼中的北平,在冬天是最美丽的,郁达夫眼中的北平在秋天却独有一番风味。你呢?你生活的那个城市在什么季节是最美丽的?请用你的文字将它表述出来和大家分享。对该教学设计的设计意图评价不恰当的是()

A.引导学生进行一次发现美、感受美的教育,鼓励学生将美好的事物记录下来

B.该设计脱离了文本的要求,对学生学习本篇课文意义不大

C.以新颖独特的方式,达到情感态度价值观的教学目标

D.鼓励学生进行写作,培养学生的写作能力,提升写作水平

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第5题

引导幼儿对美的感受与体验的核心要点包括()。

A.为幼儿提供审美感受的机会

B.在审美体验中尊重幼儿的独特感受

C.组织幼儿体验各种艺术形式和欣赏艺术作品

D.支持幼儿的审美情趣和爱好

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第6题

绘制网站Logo个设计独特的网站Logo能给浏览者留下深刻的第一印象,它不仅代表了网站本身,也能突出网站的性质,是网站的“眼睛”。()
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第7题

美的无风感舒适星YB30X系列柜机在外观上采用独特的笑脸设计,让人眼前一亮,但在YB20X中无此设计()
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第8题

提高设计审美的动作有哪些?()

A.每日图片浏览学习

B.每周临摹一套图

C.优秀图集收藏

D.培训班学习

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第9题

包装造型设计是包装中重要的设计环节,匠心独特的包装造型能够()

A.吸引消费者

B.产生美的共鸣

C.诱发购买欲望

D.节省物料

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第10题

【多选题】包装造型设计是包装中重要的设计环节,匠心独特的包装造型能够()

A.吸引消费者

B.产生美的共鸣

C.诱发购买欲望

D.节省物料

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第11题

材质媒介综合设计素描区别传统素描单一的材质媒介表现,更能满足视觉、触觉等对现代设计审美的多层需要,创造出独特的审美价值。()
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