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[主观题]

随着课程改革的深人,教师要走出封闭、狭隘和垄断的阴影,在新的课程环境下重塑自己并界定角色职能。结合自己的教学实际,谈谈新课程中教师角色将发生哪些转变

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第1题

随着课程改革的深入,教师要走出封闭、狭隘和垄断的阴影,在新的课程环境下重塑自己并界定角色职能。
结合自己的教学实际,谈谈新课程中教师角色将发生哪些转变?(海南省)

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第2题

随着新一轮基础教育课程改革的不断深化,对教师的素质要求也在不断提高。下列属于对教师的新要求的是()

A.教师要热爱教育事业

B.教师要成为研究者

C.教师要有高尚的品德

D.教师要有深厚的知识基础

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第3题

随着课程改革的全面实施,教师由传统课程范式的被动执行者而成为新课程的研究者和创造者。()
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第4题

15、近年来,随着我国基础教育课程改革的推进,学校和教师参与课程编制的空间在扩大,课程开发逐步成为小学教师的分内之事。()
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第5题

11、随着课程改革的不断深入,教学评价的转变现在已经进入一个实质性的阶段,主要关注学生学习状态,不再关注教师的教。
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第6题

11、随着课程改革的不断深入,教学评价的转变现在已经进入一个实质性的阶段,主要关注学生学习状态,不再关注教师的教
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第7题

随着基础教育课程改革的逐步深入,我国正在建立【 】A.国家、省市、县区三级课程管理制度B.国家、地

随着基础教育课程改革的逐步深入,我国正在建立【 】

A.国家、省市、县区三级课程管理制度

B.国家、地方、学校三级课程管理制度

C.学校、教师、学生三级课程管理制度

D.教育主管部门、学校、教研组三级课程管理制度

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第8题

改革是中国的最大红利。改革开放30多年来,中国发展进入了一个全新的时代。改革释放出十多亿人口的致富冲动,不仅解放了生产力,使中国实现了经济总量“赶超英美”目标,也极大地解放了人们的思想,使人们走出被禁锢和封闭的状态,从而使中国融人人类文明发展的主流。表现在_____。

A.综合国力不断增强

B. 跻身世界科技大国行列

C. 人民生活水平显著提高

D. 国际地位明显提高

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第9题

我国水利改革发展要努力走出一条()的道路。

A.中国特色水利现代化

B.人水和谐水利现代化

C.可持续发展水利现代化

D.科学发展水利现代化

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第10题

基础教育课程改革倡导的教师观是 【 】A.主体性的教师观 B.人本性的教师观C.发展性的教师观 D.

基础教育课程改革倡导的教师观是 【 】

A.主体性的教师观

B.人本性的教师观

C.发展性的教师观

D.专业化的教师观

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第11题

学前课程发展和改革要达成的理想目标中,教师的专业发展是关键因素。()
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