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[单选题]

提出心理社会发展八阶段理论的学者是:()。

A.弗洛伊德

B.埃里克森

C.荣格

D.科尔伯格

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第1题

()是第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家。

A.阿德勒

B.科尔伯格

C.冯特

D.埃里克森

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第2题

精神分析疗法是由()所创。

A.埃里克森

B.弗洛伊德

C.荣格

D.贝克

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第3题

提出保健——激励双因素理论的学者是赫兹伯格。()
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第4题

科尔伯格是美国当代发展心理学家,他主要致力于儿童道德判断能力发展的研究,提出了“心理发展阶段理论”。()
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第5题

发展就是个体与环境不断的相互作用的一种建构过程,其内部的心理结构是不断变化的。这种观点是由()提出的。

A.皮亚杰

B.洛克

C.威尔逊

D.科尔伯格

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第6题

认为人格由本我、自我、超我三部分组成的心理学家是()

A.荣格

B.弗洛伊德

C.埃里克森

D.艾森克

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第7题

根据心理社会发展的八阶段理论,成年早期(20-30岁)心理发展的主要冲突是:()。

A.繁殖感和停滞感

B.基本信任和不信任

C.羞愧和怀疑

D.亲密和孤独

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第8题

发生认识论的代表人物是()A.斯腾伯格B.加德纳C.皮亚杰D.埃里克森

A.A.斯腾伯格

B.B.加德纳

C.C.皮亚杰

D.D.埃里克森

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第9题

提出心理社会发展学说的代表人物是:()。

A.艾瑞克森

B.奥瑞姆

C.罗伊

D.弗洛伊德

E.皮亚杰

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第10题

科尔伯格道德发展阶段理论中,好孩子道德定向阶段属于后习俗水平。()
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