中国的“两化融合”主要聚焦在什么？（)

A.信息整合

B.界面整合

C.机构整合

D.服务整合

A.流通渠道

B.优化配置

C.物流管理

D.信息共享

A.业务运营整合

B.组织结构与制度整合

C.文化整合

D.人力资源整合

A.A.在整合过程中，信息技术充当辅助教师教和辅助学生学的工具和手段

B.B.在整合过程中，应该多使用现代信息技术，以吸引学生参与学习

C.C.在整合过程中，信息技术配备的先进程度会决定课程整合的效果

D.D.在整合过程中，信息技术作为工具、环境和资源融入到教学和学习的各个层面中

A.是“信息技术”与“课程整合”

B.可分为“大整合论”和“小整合论”

C.实质是用技术手段改变传统教学模式

D.是“信息技术”与“课程”的整合

A.完善型

B.综合型

C.创新型

D.建构型

E.融合型

A.A.利用信息技术作为工具处理信息

B.B.利用信息技术创设问题情境

C.C.利用信息技术展示，交流

D.D.利用信息技术整合结果

A.起步阶段

B.应用阶段

C.整合阶段

D.创新阶段