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[多选题]

教育信息化2.0行动计划要求校长牵头制订信息化发展规划和教师研修计划，要（)，建立适应学校发展需求的教师信息技术应用能力提升新模式，激发教师提升信息技术应用能力的内生动力，有效提高教育教学质量。

A.以技术唯先，培养高精尖

B.整校推进、全员参与

C.建设精品团队，服务全校

D.立足应用、靶向学习

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ABCD

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第1题

中小学教师信息技术能力提升工程2.0实施中，学校要在区县的规划和指导下，以（）为目标，严格自主管理，落实自主规划，抓实自主研修，强化应用实效。

A.提高教师信息技术水平

B.提高教师信息化教学能力

C.提高学校信息化管理水平

D.助力学校教学创新

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第2题

以教育信息化支撑引领教育现代化发展，必须坚持信息技术与教学深度融合的核心理念，而推动融合的主体是（)

A.A.学校

B.B.教师

C.C.校长

D.D.教育局

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第3题

以下选项中，属于《教育信息化2.0行动计划》重要意义的是（)。

A.教育信息化2.0行动计划是在历史成就基础上实现新跨越的内在需求

B.教育信息化2.0行动计划是顺应智能环境下教育发展的必然选择

C.教育信息化2.0行动计划是充分激发信息技术革命性影响的关键举措

D.教育信息化2.0行动计划是加快实现教育现代化的有效途径

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第4题

教育信息化2.0行动计划提出“三全两高一大”，三全不包括（)。

A.教学应用覆盖全体教师

B.教学应用覆盖全体教师

C.数字校园建设覆盖全体学校

D.高速宽带覆盖全部教学点

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第5题

教师要主动适应什么新技术变革，积极有效开展教育心理学？（)

A.信息化

B.科技化

C.人工智能

D.机器人

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第6题

教育信息化2.0行动计划提出“三全两高一大”，要求（)覆盖全体教师。

A.校园宽带

B.智能终端

C.教学应用

D.智能教学设备

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第7题

中小学教师信息技术能力提升工程2.0意见提出要按照“国家示范、省市统筹、（)”的实施路径，围绕学校信息化教学创新推动教师研训。

A.教师自愿

B.学校自主

C.全员参与

D.区县负责

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第8题

教育信息化2.0行动计划主要是对教师进行全员性培训和技术提升，不需要择优组建团队开展引领性培训或探索跨学科等新模式。（）

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第9题

教育信息化2.0行动计划提出“三全两高一大”，要求（)覆盖全体学校。

A.数字校园建设

B.校园宽带

C.5G基站

D.智能设备

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第10题

教师信息能力提升工程2.0意见，将大力促进教师（）教学能力提升、加强智能化教育领航名校长名师培养等2项措施，充分利用互联网、大数据、人工智能等新技术成果助推教师专业发展。

A.A.专业化

B.B.跨学科

C.C.精细化

D.D.跨学校

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