题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

教育实验研究的基本特点（）。

A.因果关系的探讨

B.自变量的操作

C.合理控制无关变量

D.以上都是

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ABCD

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更多“教育实验研究的基本特点（)。A、因果关系的探讨B、自变量的操…”相关的问题

第1题

被定义为操作自变量的变化以看此自变量如何影响因变量,同时还要控制外生变量的影响（)。

A.实验研究

B.探索性研究

C.描述性研究

D.以上都是

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第2题

在实验研究中需要进行操纵，研究者可以改变其性质和数量的变量叫作（)。

A.关键变量

B.因变量

C.自变量

D.无关变量

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第3题

因为社会调查所具有的这种横剖性的特点,使得它更多地被用来探讨不同现象或变量之间相关关系,其在探讨因果关系方面主要依靠的是统计控制而不是时间顺序,因而在这方面它往往不如实验研究和纵贯性研究那样有力。（)

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第4题

在教育研究中，教材、教法、教学手段等往往被作为()。

A.自变量

B.因变量

C.无关变量

D.控制变量

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第5题

实验性研究严格控制干扰变量，能够解释自变量和应变量之间的因果关系。（)

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第6题

在心理学研究中，实验者操纵的变量叫做（)。

A.因变量

B.干扰变量

C.无关变量

D.自变量

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第7题

实验法是通过对某些影响实验结果的无关变量加以控制，有系统的操纵某些实验条件，然后观测与这些实验条件相伴随现象的变化，从而确定条件与现象间（)的一种研究方法。

A.包含关系

B.递进关系

C.并列关系

D.因果关系

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第8题

实验性研究严格控制干扰变量，能够解释自变量和因变量之间的因果关系。（)

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第9题

心理学的实验研究中，机体变量不能为（)。

A.A.组内自变量

B.B.组间自变量

C.C.准自变量

D.D.因变量

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第10题

_______适用于探讨事物现象间因果关系以及小群体互动情况的研究。

A.A.实验研究

B.B.文献研究

C.C.调查研究

D.D.实地研究

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