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[单选题]

人格障碍很大程度上起源于个体逐渐发展起来的僵化而扭曲的人格模式与行为模式。在这个过程中,()起到了举足轻重的作用。

A.饮食习惯

B.居住流动性

C.家庭教养

D.同伴影响

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第1题

下列关于人格的描述中,说法正确的是()。

A.人格是遗传与环境交互作用下的身心系统

B.人格是个体内部的动力组织

C.人格是个体行为和思想的独特模式

D.人格是内部动力与外部行为的统一体

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第2题

人格对个体心理特征与行为模式的理解和把握起着并不重要的作用。()
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第3题

人格是指个体所具备的稳定的心理特征和行为模式。()
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第4题

人格就是个体特有的()的统一体。

A.特质模式

B.行为倾向

C.职业选择

D.家庭背景

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第5题

对于人格障碍的典型特征表述有误的是()

A.分裂样人格障碍是一种非脱离社交关系,但情感表达受限的心理行为模式

B.偏执型人格障碍是一种对他人普遍的不信任和猜疑以至于把他人的动机解释为恶意的心理行为模式

C.反社会型人格障碍是一种漠视或侵犯他人权利的心理行为模式

D.强迫型人格障碍是一种专注于秩序、完美以及控制的心理行为模式

E.边缘型人格障碍是一种人际关系、自我形象和情感不稳定以及表现出显著冲动行为的心理行为模式

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第6题

()认为个体的人格特征与社会情境相适合的人幸福感较高。

A.一致性模式

B.社会比较论

C.多元性模式

D.个人比较论

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第7题

自我意识不是先天就有的,而是个体在后天逐步形成和发展起来的,是个体内化、整合别人对自己的态度和评价而产生的心理模式,这表现出自我意识的()

A.自主性

B.能动性

C.个体性

D.社会性

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第8题

反社会型人格障碍是一种漠视或侵犯他人权利的普遍行为模式。属于它的症状表现的是()

A.有精神分裂症

B.个体不满18岁

C.冲动性或事先不制订计划

D.性格外向

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第9题

网络借贷指的是借贷过程中()等全部通过网络实现,是随着互联网的发展和民间借贷的兴起而发展起来的一种新的金融模式。

A.资料

B.资金

C.合同

D.手续

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第10题

由于设计取向不同,教学设计一般有多种模式,以下不属于教学设计模式的是()。

A.认知取向的教学设计模式

B.行为取向的教学设计模式

C.人本取向的教学设计模式

D.人格取向的教学设计模式

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