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[单选题]

()(motivation)是由一种目标或对象引导、激发和维持个体活动的内在心理活动过程或内部动力。

A.感觉

B.动机

C.知觉

D.能力

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第1题

影响生理健康的心理因素中,()是激发个体朝着一定目标活动,并维持这种活动的一种内在的心理活动或内部动力。

A.动机

B.需要

C.活动

D.行为

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第2题

学习动机是激发和维持个体进行活动,并导致该活动朝向某一目标的心理倾向或动力。()
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第3题

内在动机指由()作为学习的目标而产生的学习动力。

A.学习活动本身

B.学习结果

C.学习过程

D.学习活动

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第4题

激发、引导和保持一个人的行为的内部或外部力量是()

A.动机

B.激励

C.需要

D.行为

E.需求

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第5题

需要激发动机,必须当需要指向于某个特定目标或对象时,才激发起相应的动机。()
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第6题

下列有关激励理论的说法中正确的是()。

A.激励的本质是加强、引导和维持行为的活动或过程

B.动机就是个体通过艰苦努力实现组织目标的愿望,而这种努力又能满足个

C.激励的基础是满足劳动者的生理需要

D.马斯洛的需求层次理论由低级到高级需求依次为:生理需要、安全需要、尊重的需要

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第7题

需要是个体行为和心理活动的内部动力,是个体行为积极性的源泉。()
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第8题

组织成员自主学习的动力因素是()。

A.内在的学习动机

B.外在的学习动机

C.内在的学习动机和与之关联的促进因素

D.自我激发的学习动机

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第9题

学习需要是()产生的基础,是激发学生进行各种学习活动的内部激活动力(即内驱力)。

A.A.学习

B.B.动机

C.C.学习动机

D.D.驱动

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第10题

焦虑是个体受内在或外在的威胁而产生的一种模糊的、不安的、不愉快的甚至可怕的主观感觉。()
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