题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

《全程管理教学绩效，提升教学内涵质量》中绩效的创新点是什么？（)

A.授课费

B.全院总绩效的8%

C.教学补贴

D.科室绩效的8%

E.教学补贴加授课费

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第1题

根据《住院医师规范化培训基地评估指标(2021年修订版)》，建立教学实践活动绩效管理制度，培训基地将教学实践活动与各专业基地或轮转科室绩效考核挂钩，且绩效考核不低于考核总分的多少？()

A.6%

B.7%

C.8%

D.9%

E.10%

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第2题

绩效管理的目的是持续提升（)。

A.绩效目标的改善

B.个人的绩效

C.部门的绩效

D.组织的绩效

E.绩效考核指标的达成

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第3题

通过（)不仅能促进组织和个人绩效的提升，而且能保证组织战略目标的实现

A.绩效反馈

B.绩效目标

C.绩效管理

D.绩效计划

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第4题

从老师的角度，教学管理小程序的优点，不包括如下哪一项:（)

A.查看个人教学过程

B.查看个人教学绩效统计

C.对同学进行评价反馈

D.选择教学时间

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第5题

教学信息反馈能够增强或降低课堂交流的积极性，这表现出教学信息反馈具有（)

A.绩效功能

B.动力功能

C.检测功能关

D.调控功能

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第6题

绩效管理的目的是持续提升（）、（）和（）的绩效。

A.个人

B.社会

C.部门

D.组织

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第7题

（)在绩效管理中起着承上启下的重要作用

A.绩效计划

B.绩效指标

C.绩效控制

D.绩效反馈

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第8题

绩效改进计划是绩效反馈面谈的重点内容。以下对绩效改进计划的理解，哪一项是不正确的（)？

A.绩效改进计划的制定基于绩效评估的结果

B.制定绩效改进计划是部门管理的日常工作

C.绩效改进计划的最终目的是员工现有绩效的提高，能力的提升

D.制定绩效改进计划是部门管理的附加工作

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第9题

贯穿绩效管理的整个过程，在整个绩效管理中占据相当重要地位的是（)

A.绩效计划

B.绩效考核

C.绩效改进

D.绩效沟通

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第10题

在绩效管理的各个环节中，（)更能体现应然性。

A.绩效计划

B.绩效评估

C.绩效执行

D.绩效反馈

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