更多“教材有具体的教学内容，教师只要根据教材完成教学设计，就能达成…”相关的问题
第1题
学校教学系统中最基本的构成要素包括（)等四个方面。
A.教师、学生、教室、教学内容
B.校长、教师、教室、学生
C.教务部门、教学部门、学生、教材
D.教师、学生、教材、教学媒体
第2题
教学设计的创造性特征可以让教师对教学内容和教学目标进行自由发挥。（)
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第3题
在设计多媒体教学演示文稿的过程中，首先要进行需求分析，它包括哪几个方面的内容
A.教学内容
B.学生的认知特点
C.教学目标
D.教学活动
E.教材分析
第4题
探究式教学就是以教材为主线，知识为本，教师为主的研究教学模式。（)
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第5题
备课的任务是:研究教学大纲和教材，根据（）、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案（简称教案）
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第6题
教学准备是教师复杂的智能活动过程的重要环节，涉及许多策略问题，其中（)是教学准备的核心。
A.表述教学目标
B.加工教材
C.设计教学操作流程
D.课堂问答
第7题
课堂播放教学法是指在课堂教学中，教师借助播放媒体教学教材，向学生呈现教学信息的方法。（)
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第8题
（)是指教材中最重要、最基本的中心内容，是知识网络中的连接点，是教师设计教学过程的主要线索。
A.A.课程标准
B.B.教学目标
C.C.教学重点
D.D.教学难点
第9题
教材是学生获取系统知识的重要工具，也是教师进行教学的主要依据。（)
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第10题
教学方案的编制，是教师在深入钻研教材，全面了解学员的基础上，经过周密策划而设计的关于教学活动的具体（)，是教师进行教学的依据。
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