题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

在设计多媒体教学演示文稿的过程中，首先要进行需求分析，它包括哪几个方面的内容

A.教学内容

B.学生的认知特点

C.教学目标

D.教学活动

E.教材分析

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更多“在设计多媒体教学演示文稿的过程中，首先要进行需求分析，它包括…”相关的问题

第1题

随着时代发展，在教育教学中，多媒体演示文稿课件要贯穿课堂教学整个过程，甚至发挥着主角作用，用来呈现课堂全面的知识信息、全方位刺激学生的各种感官，否则不能称为信息化教学。（）

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第2题

关于内容设计科学化，以下说法中，不正确的有（)。

A.在设计教学内容如何教的过程时，不必考虑学生的认知规律

B.教学内容本身要有科学性

C.教学内容不能有违背科学性的错误

D.要做到内容准确无误，符合科学规范

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第3题

语文教学"学科原则”是指"授之以语”,它强调语文教学内容不能缺席;语文教学内容主要指语言文学方面的学科知识;在语文教学过程中要体现出"语文味”。 ()此题为判断题(对，错)。

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第4题

远程教育中学习指导书的特点包括（)

A.在内容学习中对学生学习活动的指导和说明

B.能给出有关学科学习策略方面的建议

C.不用来传播“指导”

D.帮助学生顺利完成认知的过程

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第5题

使用多媒体教室的好处是（)

A.便于学生开展自主探究性学习

B.有利于学生直观地感受学习内容

C.便于学生展示学习成果

D.教师上课省心省力

E.教师可以演示一些无法用实物或板书呈现的教学内容

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第6题

教学内容是学与教相互作用过程中有意传递的主要信息，一般包括（)等等.

A.学生情况

B.多媒体设备

C.课程标准

D.教材

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第7题

PowerPoin正确是一种专用于制作和演示用的多媒体投影片／幻灯片的工具，它是以页为单位制作演示文稿。（)

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第8题

教师在进行教学设计的过程中，应当根据中小学生（)等特点，以学生为本位安排教学内容。①法律意识淡薄②社会经验少③对于权利有充分认识④权利更容易受到侵害

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

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第9题

单元整体设计不是整合，它要求做到以下哪几点（）？

A.针对当下学生实际学情与发展核心素养的切实需求

B.重新开发与利用单元教材资源

C.重构教学内容体系与结构关联

D.整体设计教学方案、确定课时目标

E.规划与设计教学评价的行为并予以实施

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第10题

多媒体课件教学设计主要包括（)

A.多媒体课件教学功能目标的确定

B.多媒体课件的教学策略设计

C.多媒体课件的媒体设计

D.多媒体课件的评价设计

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