题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

请从以下选项中选择合适的答案填在括号中:“问题决定思维的(),目的控制着思维的()。——《我们怎样思考》”。

A.走向结果

B.目的过程

C.结果走向

D.过程目的

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第1题

()是由结果向原因的推演,是对生活中司空见惯的事物的反向思考的一种思维模式,通常我们也称为求异思维。

A.创意思维

B.逆向思维

C.联动思维

D.创新思维

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第2题

从下列选项中选择正确的Java表达式()。

A.intk=newString(“aa”)

B.Stringstr=String(“bb”)

C.charc=74;

D.longj=8888;

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第3题

在培养孩子创造力的过程中,我们需要制定合理的学习策略。以下选项中,不属于保护创造力的学习策略的是?()

A.否定质疑与假设

B.发现兴趣

C.判断选择使用聚合思维还是创造思维

D.更多学习的选择

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第4题

数学思维是人们认识、思考数学问题的过程和活动,()是数学思维的结果。

A.数学思想

B.数学方法

C.数学问题

D.数学现象

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第5题

思考每次行动的目标并验证结果学会用_______考虑问题

A.管理思维

B.惯性思维

C.数学思维

D.传统思维

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第6题

变革管理的四个基本步骤中,第一个是解冻,以下哪项不是解冻的目的?()

A.A.把组织要解决的问题暴露出来

B.B.解冻凝固的观念

C.C.解冻固话的思维

D.D.使每位员工在企业中找到合适的位置

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第7题

下列选项的描述中属于思维定式限制了创新思维的有()

A.对书本知识的盲从

B.对权威人士的言行去不自觉的认同和盲从

C.不加思索的盲从众人的认知与行为

D.做事情完全从自己的利益和好恶出发主观武断的不顾她人的存在和感觉

E.用某种习惯的思维方式去思考已经变化了的问题

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第8题

从不同的角度、不同的方向去思考和解决问题的方式为()

A.发散思维

B.灵感思维

C.直觉思维

D.逆向思维

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第9题

训练创新思维的目的()。

A.长期拥有创造力

B.减少心理惯性对生活的控制

C.减少生活中的风险

D.提高工作待遇

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第10题

下面对于发散思维与收敛思维描述不正确的是()。

A.A.从思维方向上讲,发散思维是由中心向四面八方扩散;收敛思维从四面八方向中心集中

B.B.从作用上讲,发散思维更有利于人们思维的广阔性、开放性,使人的思维极限尽量放宽;而收敛思维则从各路思维中选取精华,使解决问题取得突破性进展

C.C.发散思维与收敛思维是两种完全对立的思维方式

D.D.从一个相对完整的思维过程的角度来说,发散思维与收敛思维又是思考过程中相辅相成的统一体,缺一不可

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