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[主观题]

衡量注意的标准有哪些。()

衡量注意的标准有哪些。()

A.注意的广度

B.注意的稳定性

C.注意的分配

D.注意的转移

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第1题

视觉障碍儿童的注意具有()

A.注意的广度缩小

B.注意不稳定

C.注意分配的能力差

D.注意难转移

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第2题

以下哪一条不属于智力落后儿童注意的品质特点()?

A.转移灵活

B.分配能力差

C.广度狭窄

D.稳定性较差

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第3题

在同一时间内,意识所能清楚的把握对象的数量叫()。

A.注意的广度

B.注意的能力

C.注意的分配

D.注意的分散

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第4题

“一目十行”、“眼观六路、耳听八方”是注意的什么品质()

A.注意的稳定性

B.注意的分配

C.注意的选择性

D.注意的范围性

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第5题

儿童一边唱歌,一边跳舞,是幼儿注意的()。

A.广度

B.分配

C.转移

D.分散

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第6题

“边听讲边记笔记”是一种()现象。

A.注意的起伏

B.注意的动摇

C.注意的分配

D.注意的转移

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第7题

听觉障碍儿童注意品质的特点()

A.注意的稳定性较差

B.注意范围相对较狭窄

C.注意转移能力较好

D.注意的分配比较困难

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第8题

学生在课堂上一边听课,一边做笔记,描述的是()

A.注意的分散

B.注意的分化

C.注意的转移

D.注意的分配

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第9题

人在同一时间内能把注意指向不同的对象,这叫做注意的 ()。

A.集中性

B.指向性

C.分配

D.稳定性

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第10题

设备选型时的注意的事项有()。
设备选型时的注意的事项有()。

A . 生产性

B . 可靠性

C . 节能性

D . 通用性

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