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[单选题]

设计素描主要是训练和培养学生()样的能力。

A.训练记忆力

B.掌握铅笔的运用

C.理解光影

D.将脑、手、眼睛有效利用,训练造型能力和审美能力

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第1题

训练学生从基本形体结构入手的素描表现手法是()。

A.透视

B.提炼

C.光影素描

D.结构素描

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第2题

素描基础训练不仅是训练塑造形体的能力,更重要的是培养认识与理解物象形体的能力()
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第3题

设计素描是培养我们()的协调能力

A.眼、脑、手

B.眼、脑

C.脑、手

D.眼、心、手

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第4题

设计素描更强调造型和空间能力训练。()
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第5题

要有效地掌握各种创新技法,必须做好()。

A.掌握各种创新技法

B.开展创新技法训练

C.运用类比发明法

D.培养有效提问的意识

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第6题

司法警察基本技能训练内容主要包括:队列训练、()、()、警用武器使用训练、心理应激训练、()、警用车辆驾驶训练和信息化运用能力训练等。

A.擒拿格斗训练

B.警用器械使用训练

C.创伤急救训练

D.应急处突训练

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第7题

自我激励辅导是帮助学生树立自信心,克服自卑感,在面对困难和挫折时,善于自己给自己打气。其中,运用()相结合的方法可有效调控学生的自卑心理。

A.人格角色

B.认知矫正

C.肯定性训练

D.智力训练

E.人际交往训练

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第8题

老年脑梗死病人康复训练中协调能力训练主要是训练肢体活动的协调性,先集中训练近端肌肉的控制力,后训练远端肌肉的控制力,训练时要注意保证病人的安全。()
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第9题

培养发散思维主要从以下哪几个方面入手()。

A.训练思维的流畅性

B.训练思维的变通性

C.训练思维的独特性

D.训练思维的共同性

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第10题

下列不全属于康复训练的内容的是()

A.床上训练、起座训练、手的精细动作训练

B.床上训练、站立训练、使用轮椅训练

C.床上训练、步行训练、站立训练

D.床上训练、大脑训练、手的精细动作训练

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