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[多选题]

学生获得知识有两种来源,包括()。

A.直接经验

B.间接经验

C.真实经验

D.虚拟经验

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第1题

在学校教育中,学生对客观现实的认识主要借助的是()

A.生产经验

B.生活经验

C.直接经验

D.间接经验

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第2题

活动课程侧重于使学生获得()。

A.直接经验

B.间接经验

C.实际技能

D.操作技能

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第3题

文学作品向幼儿展示的是建立于幼儿生活经验基础上的()。

A.直接经验

B.间接经验

C.理论经验

D.实践经验

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第4题

以下哪一项不是自我效能来源()

A.直接经验

B.替代经验

C.情绪的唤起

D.理解

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第5题

【单选题】“接知如接枝”反映了以下哪条教学规律?()

A.教师与学生

B.间接经验和直接经验

C.掌握知识与发展能力

D.知识教学与思想教育

E.课内和课外

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第6题

教师编制课件时,应充分考虑学生现有的经验、知识,是哪条传播原理的要求()

A.A.抽象层次原理

B.B.重复作用原理

C.C.共同经验原理

D.D.信息来源原理

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第7题

消费者信息来源可以包括多种渠道,常见的有()。

A.个人来源

B.商业来源

C.公共来源

D.网络来源

E.经验来源

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第8题

知识包括()。

A.领域知识

B.事实知识

C.经验知识

D.个人知识

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第9题

学习基础可以理解为影响学生学习的根本或起点,包括()等。

A.学生已有知识

B.学生已有技能

C.学生学习经历经验

D.已经具备的生活经验

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第10题

技术支持的学情分析:包括从()方面分析学情。

A.学习能力

B.学习风格

C.知识储备

D.学生经验

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