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[多选题]

在智能硬件成长体系介绍中,学生在成长中需要解决什么问题()

A.素质体系

B.社交体系

C.社会体系

D.学习行为体系

E.学习内容体系

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第1题

在智能硬件成长体系介绍中,学生行为体系社交体系会在哪些方面存在()

A.同学之间

B.邻居沟通之间

C.补习课之间

D.家庭之间

E.师生之间

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第2题

在智能硬件成长体系介绍中,学生行为体系会有哪些方面的呈现()

A.学习习惯

B.粗心马虎

C.偏科

D.成绩波动

E.学习方式

F.专注力不够

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第3题

成长档案(记录)袋评价,是对学生在班级组织中全面成长过程的评价。()
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第4题

儿童基本健康需要包括?()

A.出生时健康

B.最佳成长和发展

C.在适合的养育环境中成长

D.学习成长需要的技能

E.以上全包括

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第5题

罗恩菲尔德在分析和解释儿童美术发展的各个阶段的个人成长特征时,从感情的成长、智能的成长、身体动作的成长、知觉的成长、社会性的成长、美感的成长和创造性的成长七个层面来评价儿童的美术作品。()
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第6题

在生存→关系→成长理论中,阿尔德弗尔提出了人的三种基本需要:生存需要、关系需要和成长需要。其中,成长需要对应的是马斯洛需要层次论中的()。

A.生理需要

B.安全需要

C.归属需要

D.尊重需要

E.自我实现的需要

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第7题

顾泠沅:总结120位名师,8大类多个典型经验,形成新的教师成长范式:在()中学会教学。

顾泠沅:总结120位名师,8大类多个典型经验,形成新的教师成长范式:在()中学会教学。

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第8题

学生在成长过程中不可能会遇到“师源性心理伤害”。()

学生在成长过程中不可能会遇到“师源性心理伤害”。()

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第9题

罗恩菲尔德在分析和解释儿童美术发展的各个阶段的个人成长特征时,从以下哪几个层面来评价儿童的美术作品?()。

A.智能的成长

B.感情的成长

C.性格的成长

D.知觉的成长

E.绘画能力的成长

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第10题

在生存一关系一成长理论中,阿尔德弗尔提出了人的三种基本需要:生存需要、关系需要和成长需要。其中,成长需要对应的是马斯洛需要层次论中的()。

A.生理需要

B.安全需要

C.归属需要

D.尊重需要

E.自我实现的需要

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