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[判断题]

说服是通过摆事实、讲道理，提高学生道德认识，形成正确观点的一种德育方法。（)

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第1题

说服是通过摆事实、讲道理，提高学生道德信念，形成正确观点的一种德育方法。（)

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第2题

通过摆事实、讲道理。提高学生的道德认识、形成正确观点的德育方法是（)

A.A.榜样法

B.B.说服教育法

C.C.锻炼法

D.D.陶冶法

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第3题

说服教育法是指通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。（)

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第4题

说服教育法主要是通过口头语言向学生说理传道，使学生明白事理，分清是非，以提高道德认识的方法。这是小学德育的基本方法。（)

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第5题

实际锻炼法是借助语言或事实，通过摆事实、讲道理来影响受教育者的思想意识的德育方法。（)

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第6题

关于妄想，下列何种说法正确（)

A.是不符合事实的信念

B.是一种病态的信念

C.是病人坚信不移的信念

D.是一种很荒谬的信念

E.是一种可以通过摆事实、讲道理说服的信念

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第7题

中学常用的德育方法有：说服教育法、情感陶冶法、榜样示范法、自我教育法、道德体验法等。（)

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第8题

理性话语意识就是注重摆事实、讲道理，强调尊重对方、平等对话。（)

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第9题

幼儿道德认识的发展不是幼儿德育的重点。（)

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第10题

德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾，这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。（)

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