题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
评价中心的评委人数一般与参加情境测评的每个小组成员的比例为（)。
A.1:1
B.1:2
C.1:3
D.1:4
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A.小组成员间要形成荣辱与共的关系
B.小组成绩就是每个小组成员的个人成绩
C.小组成员要有充分的交流准备
D.小组成员要很好地合作
E.小组要开展自我评价
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第2题
对于小组活动，下列说法不正确的是（)
A.A.分组要考虑教学主题的需要，各小组内人数不宜过多
B.B.小组内成员要分工明确，能做到各有分工，又能互相合作
C.C.教师要关注各个小组内每一个成员的学习情况
D.D.在对小组成员学习成果评价时，要求组内与组间评价并重
第3题
采用竞争性谈判方式采购的所有项目，谈判小组由采购人代表和有关专家组成，其人数和组成结构应当是:
A.A.由三人以上的单数组成，其中专家的人数不得少于谈判小组成员总数的三分之二
B.B.由三人以上的单数组成，其中专家的人数不得少于谈判小组成员总数的三分之一
C.C.由五人以上的单数组成，其中专家的人数不得少于谈判小组成员总数的三分之二
D.D.由五人以上的单数组成，其中专家的人数不得少于谈判小组成员总数的三分之一
第5题
下列关于护士执业环境测评，说法错误的是（）
A.参加护士执业环境测评的护士应具护士执业资格，在被测评医疗机构注册
B.参加护士执业环境测评的护士应具本年度从事护理岗位工作时间≧60%，入职时间≧1年
C.医院层面的调查，参与调查人数不低于全院执业护士数的60%
D.病区层面的调查，参加调查人数不低于病区执业护士数的80%
第6题
家庭经济困难学生认定小组成员中，学生代表人数视年级（或专业)人数合理配置，应具有广泛的代表性，一般不少于年级（或专业)总人数的（)。
A.A.80%
B.B.50%
C.C.30%
D.D.10%
第7题
在测评中，为提高整个测评的效果，针对拟任岗位的特征和测评维度选择适合的测评方式或实现多种测评方式的结合，这体现了评价中心的（)。
A.典型性原则
B.难度适中原则
C.互相补充原则
D.相互关联原则
第8题
下列关于竞争性磋高的评审中，磋商小组组长的说法错误的是（)。
A.综合评分法货物项目的价格分值占总分值的比重(即权值)为10%至30%
B.磋商小组组长董某说，在接下来的评审中，我们磋商小组各成员应当独立队所有供应商响应文件进行评价，打分，然后汇总每个供应商每年项评分因素的得分
C.磋商小组组长祝某说，在接下来的评审中，请各成员打分时不要大高，也不要大低。为了保证评审的公正。最后我们会去掉一个最高分。一个最低分。再汇总其他得分
D.磋商小组组长项某说，在接下来的评审中，我们磋商小组各成员应当独立对每个有效响应的文件进行评价，打分，然后汇总每个供应商每项评分因素的得分
E.磋商小组组长梁某说，在接下来的评审中，我们磋商小组在评审时，应该进行交流，以避免打分出现畸高畸低
