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[多选题]

从公共组织层次上来考察,行政效率可以分为()。

A.组织效率

B.社会效率

C.工作效率

D.管理效率

E.规范效率

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第1题

从构成上来考察,教师的学生观可以分为三个层次,分别是()。

A.形象的学生观

B.原则的学生观

C.具体的学生观

D.一般水准的学生观

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第2题

从组织管理的角度来分析,沟通至少可以分为三个层次,技术层次、心理层次和______。

A.安全层次

B.管理层次

C.控制层次

D.协调层次

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第3题

公共管理伦理可以分为()层次。

A.公共管理者职业伦理

B.政治管理伦理

C.利益分配伦理

D.政府公共事务管理伦理

E.社会公共服务伦理

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第4题

从绩效管理的层次上可以分为()系统

A.项目绩效管理

B.组织绩效管理

C.企业绩效管理

D.团队绩效管理

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第5题

从逻辑功能上来划分,可以将计算机网络划分为()

A.公用网

B.资源子网

C.通信子网

D.有线网络

E.无线网络

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第6题

企业的培训需求分析可以从多个层次展开,包括()

A.新员工培训

B.组织层次

C.工作岗位层次

D.个体层次

E.行业层次

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第7题

按照组织目标的不同,可以把组织划分为()。

A.大型组织

B.营利性组织

C.非营利性组织

D.中型组织

E.公共组织

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第8题

传统的测定行政效率的方法不包括()。

A.A.标准比较法

B.B.公共组织要素评分测量法

C.C.综合测量法

D.D.行政职能测量法

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第9题

管理心理学的研究内容大致可以分为哪几个层次()。

A.个体

B.群体

C.领导

D.组织

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第10题

服务组织的战略层次分为三个层次,最高层的战略层次是()。

A.组织层次

B.业务层次

C.职能层次

D.营运层次

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