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[单选题]

根据班杜拉的社会学习理论,通过电视、电影等方式呈现榜样的行为方式属于()

A.行为示范

B.言语示范

C.象征性示范

D.抽象示范

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第1题

班杜拉发现口头言语榜样()。

A.和实际观察到的榜样一样有效

B.在榜样实际示范的过程中同时出现最有效

C.无法改变行为

D.在充气娃娃实验中增加儿童的攻击性

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第2题

班杜拉认为人的行为习得不能通过以下哪些方式获得()?

A.A.模仿

B.B.奖励

C.C.观察

D.D.示范

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第3题

在班杜拉的_______________学习中,我们形成榜样行为的心理图像,并且用它作为未来模仿的基础。

A.公开

B.发声

C.言语

D.观察

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第4题

根据班杜拉的社会学习理论,早教教师和教养人应意识到即使婴幼儿没有即时对某行为做出反应,并不代表婴幼儿没有习得该行为。()
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第5题

美国心理学家班杜拉(A.Bandura)提出的观察学习理论非常强调模仿或者观察学习对个体行为的基础性作用。这与道德教育中的()是相通的。

A.实践性原则

B.模仿性原则

C.因材施教原则

D.榜样性原则

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第6题

()的社会学习理论强调间接学习,强调对他人行为的观察和模仿,并且认为个体的注意、记忆等因素影响观察和模仿的结果。

A.班杜拉

B.米歇尔

C.马斯洛

D.桑代克

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第7题

通过树立榜样、示范等观察学习,是学前健康教育中常用的手段是()理论的观点。

A.社会学习理论

B.健康教育的知信行模式KABP

C.计划性行为理论

D.心理场论模式

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第8题

根据班杜拉对模仿学习的分类,“照葫芦画瓢”属于一种()。

A.直接模仿

B.综合性模仿

C.象征性模仿

D.抽象模仿

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第9题

社会学习理论,是由美国心理学家阿尔伯特·班杜拉(A.Bandura)提出的。()
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第10题

班杜拉认为()。

A.个体是通过已知的榜样来学习的

B.新的反应行为是通过综合利用许多榜样的特征而产生的新的创造性行为

C.榜样的行为得到正性强化时,观察者学会榜样行为的可能性就会增高

D.在学习的过程中,观察者在各种榜样的刺激此案首先形成原则

E.观察者在观察到的情景相似的情况下应用形成的原则

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