学前儿童科学教育的价值还在于帮助幼儿适应自己身心的变化和发展。（）

A.培养幼儿的环保意识

B.帮助幼儿适应社会变化

C.培养幼儿的科学系养

D.培养幼儿的社会交往能力

A.帮助幼儿认识自己身体结构的功能，掌握初步的自我保护技能

B.促进幼儿认知能力、意志品质和个性的全面发展

C.促进幼儿身心正常、协调的发展，增强学前儿童体质

D.培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯

A.幼儿园健康教育的目标

B.学前儿童身心发展的特点

C.学前儿童已有的生活经验和健康习惯

D.幼儿健康教育的学科知识

A.跟随幼儿的身心发展

B.让幼儿身心自由发展

C.适应教师的专业发展规律

D.适应幼儿身心发展的规律与特点

A.感官

B.语言

C.认知

D.交际