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第1题
观察研究法,是指人们有目的、有计划地通过感官和辅助仪器,对处于自然状态的客观事物进行系统考察,从而获取经验事实的一种科学研究方法。()
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第2题
在自然情景或预设情景下,通过感官或借助一定的仪器设备,有目的、有计划地对现象或行为进行考察、记录、分析的研究方法是()
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第3题
研究者以感官或辅以录音、录像、摄影等现代技术手段有目的、有计划地对教育管理情境下研究对象的心理变化和行为反应进行全面、深入、细致的观察并进行系统记录,从而揭示教育管理活动中人的心理活动规律的方法是()。
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第4题
交通心理学研究的基本方法中()是指在实际道路交通情境中,研究者有目的、有计划地对道路使用者的行为表现进行观察和记录,然后进行分析的研究方法。
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第5题
()就是调查者根据调查目的、运用自己的感觉器官或借助科学观察工具,有计划地对处于自然状态下的社会现象进行直接感知的方法。
A.实地调查法
B.文献调查法
C.问卷调查法
D.访谈法
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第6题
有计划地进行观察是对婴幼儿动作发展观察评价的唯一方法。()
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第7题
()是教师根据一定的社会要求和学生身心发展的特点,通过有目的、有计划地指导学生掌握系统的科学文化知识和基本技能,发展学生的智力和体力,培养学生的良好品德和健康个性,使其形成科学世界观的过程。
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第8题
研究者通过感官或者一定仪器设备,有目的有计划观察儿童的心理和行为表现,并由此分析儿童心理发展的特征和规律的一种方法是()。
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第9题
()是研究者有目的、有计划地通过自身的接触和充分的了解,在全面掌握学前儿童家庭教育现状第一手资料的基础上,进行正确地分析、综合,得出科学的结论,一指导今后的学前儿童家庭教育实践活动的一种研究方法。
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第10题
幼儿园教育活动是是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的多种形式的教育过程。()
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