学前儿童自我控制能力主要由（)构成。

A.自制力

B.自觉性

C.坚持性

D.持久性

A.较多的学前儿童表现出过低地评价自己

B.较多的学前儿童表现出过高地评价自己

C.学前儿童的自我评价受成人评价的影响

D.随着年龄增长，学前儿童的自我评价逐渐接近客观事实

A.自我概念

B.自我体验

C.注意稳定性

D.延迟满足能力

A.独立性

B.坚定性

C.果断性

D.自制力

A.组织能力

B.分析判断能力

C.服从能力

D.感召力和自我控制能力

A.适应能力

B.综合能力

C.自律能力

D.组织协调能力

A.父性自我

B.成人自我

C.儿童自我

D.母性自我

A.自我服务，为家庭服务，为社会服务

B.自我服务，为父母服务，为社会服务

C.为父母服务，为家庭服务，为社会服务

D.自我服务、为父母服务和为家庭服务