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[判断题]

小学儿童在学习任务的要求下，学会先想后说、先想后写、先想后做，逐渐发展出内部言语。（)

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第1题

小学儿童在学习任务的要求下，学会（)，逐渐发展出内部言语。

A.先想后说

B.先想后写

C.先想后做

D.先写后想

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第2题

《九年制义务教育全日制小学语文教学大纲》规定的说话训练总要求是（)。

A.能用普通话清楚明白地表达自己的意思

B.养成想说就说的习惯

C.注意文明礼貌

D.养成先想后说的习惯

E.说话词汇量的不断增加

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第3题

小学儿童的言语发展具体表现在口头言语、书面言语和内部言语的发展。（)

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第4题

小学儿童内部言语的发展，大体可以分为三个阶段：出声思维阶段、过渡阶段、无声思维阶段。（)

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第5题

在小学阶段，学生应该在学习信息技术的同时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。（）

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第6题

在弹性接触下，摩擦系数随荷载的增加而增大，越过一个极大值后，却又逐渐稳定。（)

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第7题

儿童手表预付定金后，客户要求退定金，此类情况不支持（)

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第8题

车辆下放到井底后，要及时发停车信号。（)

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第9题

车辆下放到井底后，要及时发开车信号。（)

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第10题

某老师用《3-6岁儿童学习和发展指南》对自己班里的幼儿做了评量后发现幼儿在社会领域表现较差,决定下阶段的任务是加强训练,让所有孩子都能通过社会领域的指标。（)

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