题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

九年一贯制课程如何做到选择性？()

A.减少国家课程的比重

B.增加国家课程的变通性

C.减少必修课比重，增加选修课比重

D.增加综合课程

多选题，请选择你认为正确的答案：

ABCD

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第1题

九年一贯制课程如何做到综合性？()

A.加强学科的综合性

B.设置综合课程

C.增设综合实践活动

D.增加选修课程

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第2题

下列不属于九年一贯制课程结构特点的是（)。

A.A.计划性

B.B.均衡性

C.C.综合性

D.D.选择性

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第3题

当前我国九年制义务教育学制年限划分采取的是（）

A.“六三制”

B.“五四制”

C.九年一贯制

D.多样形式并存

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第4题

为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。这三级课程是（）

A.国家课程、地方课程和校本课程

B.显形课、隐形课与实践课

C.必修课、选修课和活动课

D.理论课、实验课和活动课

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第5题

美国的学制区别于欧洲国家教育制度的显著特点是实行（)。

A.单轨型学制

B.双轨型学制

C.中间型学制

D.九年一贯制

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第6题

在公共服务设施调查中，下列对象中不属于学校填报范围的是？（）

A.九年一贯制学校

B.成人初中

C.成人中专

D.民办教育机构

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第7题

与课改前课程过分强调学科本位，科目过多和缺乏整合相对应的新课改的做法是（）

A.课程结构的均衡性

B.课程结构的选择性

C.课程结构的实用性与超越性

D.课程结构的综合性

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第8题

为了让学生感受到中国古代陶艺的精湛技术，振华中学专门开发和设置了“陶艺课”。该课程属于（）

A.国家课程

B.地方课程

C.校本课程

D.特色课程

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第9题

新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，初中阶段设置分科课程和综合课程相结合。（)

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第10题

新课程结构整体设置九年一贯的义务教育课程。（)

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