组织教育目标的标准不包括（)。

A.连续性

B.顺序性

C.整合性

D.创造性

A.连续性

B.顺序性

C.一致性

D.和谐性

A.连续性

B.顺序性

C.整合性

D.跳跃性

A.系统性和整合性

B.复杂性

C.有针对性

D.重点突出

A.社会性与时代性

B.辩证统一

C.全面性与整体性

D.连续性和一致性

A.连续性

B.顺序性

C.整合性

D.可控性

A.指向作用

B.协调作用

C.推动作用

D.标准作用

E.分工作用

A.明确性

B.可衡量

C.实切性

D.时效性

E.科学性

A.目标的现实性

B.目标的明确性

C.目标的层次性

D.目标的可测性

E.目标的定量化

A.掌握教育目标的准确性

B.掌握教育内容的教育价值

C.了解家长的需求

D.了解教育内容与教育目标之间的关系