课程的组织方式或设计课程的种类被称为（)

A.教学计划

B.教学大纲

C.教学进度表

D.教科书

E.教学组织

A.课程计划

B.教学指导书

C.教学计划

D.教学大纲

A.课程即教学科目

B.课程即目标

C.课程即教学计划

D.课程即师生对话

A.A.课程即师生对话

B.B.课程即教学科目

C.C.课程即目标

D.D.课程即教学计划

A.A.培训课程教学大纲

B.B.培训教学大纲

C.C.课程教学大纲

D.D.教学大纲

A.A.课程即教学计划

B.B.课程即教学科目

C.C.课程即学习者所获得的经验

D.D.课程即师生的对话

A.需要评估

B.课程诊断与修订

C.课程比较与选择

D.目标达成程度的了解

A.A.课程即师生对话

B.B.课程即学习者获得的经验

C.C.课程即目标

D.D.课程即教学计划

A.A.章节学习

B.B.课程介绍

C.C.教学计划

A.幼儿园课程即教学科目

B.幼儿园课程即学习经验

C.幼儿园课程即教育活动

D.幼儿园课程即教学计划