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[单选题]

学校形成办学特色的制约因素是()。

A.校长

B.教师

C.传统和校风

D.时代和社会环境

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第1题

在各种因素中,学校的()是重要和起决定作用的因素。

A.校长

B.教师

C.学生

D.家长

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第2题

影响教师专业发展的学校因素中,除了教研组、校长外,还有什么因素?

A.学校组织文化

B.社会舆论定位

C.教师动机和态度

D.家人的支持程度

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第3题

社会力量依法举办的学校,办学经费由校长负责筹措。()
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第4题

下列不属于上级领导应对校长负责制的态度是()

A.A.给予学校办学自主权

B.B.改变上下之间的领导管理方式

C.C.支持群众参与监督和管理

D.D.承认学校是相对独立的办学实体

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第5题

展示学校的办学宗旨和特色的课程是地方课程。()
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第6题

关于校本课程开发的主体,在表述上比较全面的是()。

A.A.学校管理者

B.B.校长和教师

C.C.校长、教师和学生

D.D.校长、教师、学生和学生家长等

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第7题

办学特色体现了学校管理思想的哪个特性?()

A.同一性

B.共性

C.个性

D.共性和个性的统一

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第8题

学校管理中对人的认识不正确的是()

A.学校管理实质是对人的管理

B.学校管理是为了人的管理

C.学校管理的主体是校长

D.教师既是学校管理的主体又是客体

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第9题

高等学校的教师的聘任,应当遵循()的原则,由高等学校的校长与受聘教师签订聘任合同。

A.A.服从学校发展需要

B.B.由教师自己申请

C.C.学校规章制度确立

D.D.双方平等自愿

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第10题

对于教师来说,小环境比大环境更为重要,学校中的人际关系好不好,校长起着关键性的作用。()
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