“花的结构”属于自制（)教具。

A.数学

B.科学文化

C.感官

D.语言

A.语言

B.感官

C.数学

D.科学文化

A.科学文化教育

B.数学教育

C.感官教育

D.语言教育

A.尊重民族文化的语言

B.通过感官与操作，获得实际的经验

C.语言机能结构简单，能听能说

D.注重语音、语调、文字应用并进

A.科学文化教育

B.数学教育

C.感官教育

D.语言教育

A.理解结构阶段

B.语言表述阶段

C.学会解题阶段

D.符号运算阶段

A.感官教育

B.日常生活教育

C.数学教育

D.心理教育

A.感官

B.语言

C.认知

D.交际

A.数学教育

B.科学教育

C.感官教育

D.生活教育