题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

保加利亚医学博士洛扎诺夫20世纪60年代创立的一种利用联想、情境、音乐、游戏等强化教学效果的方法是（）

A.探究发现教学法

B.范例教学法

C.暗示教学法

D.纲要信号教学法

单选题，请选择你认为正确的答案：

ABCD

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第1题

暗示教学法的提出者是（）A.瓦·根舍因B.赞科夫C.洛扎诺夫D.罗杰斯

A.A.瓦·根舍因

B.B.赞科夫

C.C.洛扎诺夫

D.D.罗杰斯

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第2题

SonyWalkman产品在数码音乐技术市场呼风唤雨地位形成是在（)。

A.20世纪50年代

B.20世纪60年代

C.20世纪70年代

D.20世纪80年代

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第3题

企业间的主要竞争因素为响应周期发生在（)

A.20世纪60年代

B.20世纪80年代

C.20世纪90年代

D.21世纪

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第4题

现代中国的第一次美学热潮发生在20世纪50年代到60年代。（)

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第5题

音乐游戏是一种创造性游戏。（）

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第6题

20世纪60年代以后，产生管理权变没，其理论基本观点认为有效的领导不仅仅取决于领导者本身，而且与被领导者、情境有密切的联系。（)

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第7题

（)是幼儿利用各种不同的结构玩具或结构材料（如积木、积塑、金属片、泥、沙、雪等)，构造物体形象，反映现实活动的一种游戏。

A.结构游戏

B.规则游戏

C.表演游戏

D.角色游戏

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第8题

音乐童话《龟兔赛跑》创作于20世纪60年代，它采用管弦乐的形式，加上简练的解说表现童话故事，深受孩子们的喜爱，其作者是史真荣。（)

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第9题

幼儿园音乐游戏分为（)两种。

A.主题音乐游戏

B.无主题音乐游戏

C.角色音乐游戏

D.实物音乐游戏

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第10题

20世纪80年代末的东欧剧变始于（)。

A.波兰

B.匈牙利

C.保加利亚

D.罗马尼亚

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