题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

“做人，做中国人，做现代中国人”这一教育目的提出者是（)。

A.张雪门

B.陶行知

C.陈鹤琴

D.张宗麟

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ABCD

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更多““做人，做中国人，做现代中国人”这一教育目的提出者是()。”相关的问题

第1题

被誉为“中国幼教之父”的教育家是（)。

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.张雪门

D.张宗麟

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第2题

批判当时的幼儿教育犯了“外国病、花钱病、富贵病”的教育家是（)。

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.张雪门

D.张宗麟

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第3题

“生活就是教育，五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践，就是行为课程。”这个理念是（)提出来的。

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.张雪门

D.张宗麟

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第4题

曾在北平创办香山慈幼院，并有《幼稚园教育概述》《幼稚园课程》等著作的幼儿教育家是（)。

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.张雪门

D.张宗麟

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第5题

褒奖教师是最伟大而又最辛勤的雕塑匠，是人类灵魂工程师的著名教育思想家是（)。

A.陶行知

B.张雪门

C.陈鹤琴

D.张宗麟

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第6题

提出“活教育”理论体系的是教育家（)。

A.夸美纽斯

B.陈鹤琴

C.张雪门

D.陶行知

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第7题

作为我国现代著名儿童教育专家,以下哪两位并称为“南陈北张”（)。

A.陈鹤琴

B.陶行之

C.张雪门

D.蔡元培

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第8题

（)明确指出儿童游戏与工作的关系是：游戏就是工作，工作就是游戏。

A.陈鹤琴

B.陶行知

C.皮亚杰

D.张雪门

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第9题

（)概括初小孩的心理特点主要有：（1)好游嬉的，（2)好奇的，（3)好群的，（4)好模仿的，（5)喜欢野外生活的，（6)喜欢成功的，（7)喜欢别人赞许他的……

A.A.陶行知

B.B.张雪门

C.C.张宗麟

D.D.陈鹤琴

E.E.代同堂的家庭

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第10题

陈鹤琴在其活教育的思想体系中,首先提出的是“做人,做我国人,做现代我国人”。（)

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